洋玩具受青睞傳統(tǒng)教育遭沖擊

　　現(xiàn)在的孩子都是看著變形金剛、玩著芭比娃娃、聽著小熊維尼的故事長大的，北京大學張頤武教授認為,從客觀上講“這些作品反映出文化上的人類共性和兒童天性，是應該被理解的，因為這是全人類文化的財富”。但是，這樣的全球化也給中國的傳統(tǒng)教育帶來沖擊�，F(xiàn)在有不少家長都抱怨在對孩子進行傳統(tǒng)教育時比以往更難，孩子們似乎對中國傳統(tǒng)的文化失去了興趣。

　　導致孩子偏愛“洋品牌”的原因在于，“洋品牌在設計上更能打動孩子的心，不像國內品牌那樣很快就讓孩子厭倦了。”另外，“國外品牌的熱銷還得益于成熟的市場營銷手段，將品牌與電視節(jié)目和電影捆綁在一起，像米老鼠和海綿寶寶……這種對國外品牌的偏愛在位于各大城市的百貨商場里體現(xiàn)的尤為明顯。玩具貨架上擺滿了國外品牌的模型和遙控汽車，到處是丹麥樂高、美特公司的芭比還有日本高達品牌的變形金剛。”

　　針對這種現(xiàn)象，張頤武教授認為，“‘洋品牌’無疑在客觀上傳播了西方式的思維方式和文化思想，勢必對中國傳統(tǒng)文化的傳承帶來沖擊，這應當引起我們對現(xiàn)有教育方式的關切和反思。”

　　張頤武認為，之所以迪斯尼等一些大公司的作品和圍繞其延伸出來“洋品牌”玩具會打動孩子們的心，是由于“美國等西方國家對于不同年齡段的孩子喜好的揣摩和把握做到了細致入微，而國內在這方面的努力還不夠”。他還認為，“我們的一些傳統(tǒng)的東西在傳播上缺乏文化創(chuàng)新，幾千年提煉出來的文化資源沒有得到充分的利用”。張頤武教授以中美合拍的迪斯尼動畫巨作《寶葫蘆的秘密》為例，認為“這是一個成功的典型”。雖然《寶葫蘆的秘密》一書出版于1958年，“是個老故事”，“但經(jīng)過中美雙方的創(chuàng)新，它又煥發(fā)了青春，這種文化傳播方式的再創(chuàng)新應該值得借鑒”。

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