可別小看了植物

　　一只鷹，在低空不斷地盤(pán)旋，它那鋒利的目光，一直緊盯著地面上的一草一木，仔細(xì)地搜尋著隱蔽起來(lái)的小動(dòng)物。小動(dòng)物是鷹賴以生存的條件，它要以小動(dòng)物充饑果腹。

　　然而，“這只鷹今天的運(yùn)氣真是壞極了，從早晨到中午，一只小動(dòng)物也沒(méi)有找到，它又餓又累，只得氣急敗壞地停在一棵大樹(shù)上歇息，但是，眼睛卻仍在一眨不眨地，更加嚴(yán)密地搜尋著。

　　聰明的小猴子一直停在樹(shù)上觀察著鷹的行動(dòng)，從而產(chǎn)生了對(duì)鷹的深深的同情，也慶幸自己不以動(dòng)物為生。它想，還是吃植物方便，果實(shí)掛在樹(shù)上，想吃就摘，不需付出尋覓捕食的辛苦。它想勸鷹改變一下自己的食性。

　　小侯子左手拿著一個(gè)大桃，右手拿著一大把香蕉，來(lái)到鷹的面前，誠(chéng)懇地說(shuō)道：

　　“鷹大哥，你一定很餓了，先嘗嘗我這甘甜多汁的桃子和這滑軟可口的香蕉吧。”鷹生怕小猴擋住自己的視線，放走捕食的獵物，便一邊用眼睛盯著地面，一邊很不耐煩地說(shuō)：“拿走，拿走！都是些植物，有什么好吃的。”

　　“喲！”小猴子被鷹的態(tài)度惹怒了，它說(shuō)：“你可別小看了植物，你怎么不想想，離開(kāi)了植物，你能生存嗎？”

　　“我根本不靠植物生活，只要有兔子、松鼠、山雞等小動(dòng)物就足夠了。你看，我這不也生活的很好嗎！至少比你要肥壯得多！”鷹驕傲地抬眼望了望小猴，接著仍目不斜視地盯著地面。

　　“可是，你別忘了，兔子、山雞等小動(dòng)物是靠吃植物而生存的。沒(méi)有植物就沒(méi)有它們，沒(méi)有它們。你還靠什么生活呢？”小猴子自己也沒(méi)想到今天這話會(huì)說(shuō)得這么好。

　　“好了，好了！什么你們、我們、它們的。”鷹煩躁地將小猴送到眼前的大桃和香蕉的手推開(kāi)。

　　“嘿嘿！你還別不高興，我這是在給你講科學(xué)道理。”小猴并不在乎鷹的無(wú)禮，仍耐心地開(kāi)導(dǎo)鷹。

　　“在鷹還想分辯什么的時(shí)候，腳下的大樹(shù)卻搶先開(kāi)口說(shuō)話了：“小猴講的對(duì)呀。沒(méi)有吃的，你餓幾天還能撐得住。你盡可以拒絕吃桃，吃香蕉，但是。你敢拒絕氧氣嗎？要是沒(méi)有氧氣供你呼吸，你能活幾分鐘，這中間也包含極淺顯的科學(xué)道理呀！”

　　“怎么你也跟著猴子一塊起哄，鷹氣惱地說(shuō)，“現(xiàn)在說(shuō)的是植物，你又扯上氧氣干什么！我是離不開(kāi)氧氣；可是地球上有的是，我可以隨便吸，吸多少，有多少，不用你操心！”。

　　大樹(shù)耐著性子，慢慢地說(shuō)道。“你這話就不對(duì)了。地球上的氧氣雖多，但光消耗而無(wú)新的供給，再多也只夠用500年的。多虧我們植物能制造氧氣，不斷為地球做補(bǔ)充。”

　　“你們植物？盡說(shuō)大話！”鷹不屑地說(shuō)。

　　“不是大話，我們植物的確是這樣做的。”

　　“大樹(shù)伯伯，你們是用什么方法制造氧氣的呢？”小猴很虛心又很認(rèn)真地問(wèn)。

　　“植物在太陽(yáng)的照射下進(jìn)行光合作用，吸進(jìn)大量的二氧化碳。然后又呼出大量的氧氣。只有我們不停地這樣做，才能使地球上的氧氣取之不盡，用之不竭吁。”

　　大樹(shù)的一席說(shuō)，說(shuō)得鷹和小猴目瞪口呆。因?yàn)樗鼈冇猩�以�?lái)第一次聽(tīng)到這么新鮮的說(shuō)法。致使它們愣在那里，半天說(shuō)不出話來(lái)。

　　大樹(shù)身邊的小樹(shù)被鷹和小猴的怪樣子逗樂(lè)了，邊笑邊說(shuō)。“真好玩，你們不信？人可比你們聰明多了，他們就相信。他們知道衣、食、住、行那樣都離不開(kāi)我們植物。所以，他們現(xiàn)在很注意保護(hù)環(huán)境，不僅不隨意破壞樹(shù)木和其它各種植物，還舍得花大量人力物力來(lái)植樹(shù)造林，培養(yǎng)花草。”

　　鷹和小猴聽(tīng)到這里，思想豁然開(kāi)朗，都不住地點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　小樹(shù)見(jiàn)狀，趁勢(shì)又補(bǔ)充了一句：“猴哥，你剛才說(shuō)得很對(duì)，可別小看了植物。”

　　小猴的話，得到了別人的肯定，心中非常高興。但同時(shí)又因這肯定是出自于小樹(shù)的口，而小樹(shù)說(shuō)這話時(shí)，那神態(tài)就像一位博學(xué)的老師，表?xiàng)顒倢W(xué)會(huì)了一點(diǎn)簡(jiǎn)單知識(shí)的小學(xué)生那樣，這就使小猴總覺(jué)得有點(diǎn)丟面子。它抓耳撓腮地想了半天，也沒(méi)想出一個(gè)好辦法能挽回一點(diǎn)面子，最后只好硬著頭皮說(shuō)：“晦！說(shuō)歸說(shuō)，盡管植物很了不起，但還是不如我們動(dòng)物的本領(lǐng)大。”

　　“我不明白你的話是什么意思。”小樹(shù)說(shuō)。

　　鷹覺(jué)得小猴的一席話，也是為自己挽回面子的，于是不等小猴開(kāi)口，便搶先說(shuō)道：“你看，我能吃動(dòng)物，你們植物沒(méi)有哪一個(gè)有吃動(dòng)物的本領(lǐng)吧。”

　　“當(dāng)然有。”小樹(shù)很自豪地說(shuō)：“難道你們沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)捕蠅草和豬籠警嗎？它們捕捉昆蟲(chóng)的本領(lǐng)可大了，并且還能分泌一種消化液將捉到的小動(dòng)物銷(xiāo)化吸收掉呢。還有生長(zhǎng)在水里的植物貍藻，它也會(huì)很靈巧地捕捉水中的小動(dòng)物。世界上能吃動(dòng)物的植物少說(shuō)也有500種呢。”

　　小猴明知小樹(shù)說(shuō)的話有根有據(jù)，但仍不肯服輸。便硬著頭皮頂撞小樹(shù)道：“那，你會(huì)吃小動(dòng)物嗎？”

　　小樹(shù)搖搖頭，說(shuō)：“不會(huì)。吃什么，這是個(gè)習(xí)性問(wèn)題。你不是也不吃動(dòng)物嗎？”

　　小猴被問(wèn)得理屈詞窮，滿臉通紅，只好改變活題道：“我雖不會(huì)吃動(dòng)物，但我會(huì)爬竿，而且能爬得很高很高。你會(huì)嗎？”

　　小樹(shù)也被問(wèn)得紅了臉，一時(shí)答不上話來(lái)。

　　“會(huì)爬竿的植物也不少呢。”大樹(shù)替小樹(shù)解了圍，”比如南瓜、絲瓜、黃瓜、常春藤還有葡萄藤，這些會(huì)爬竿的植物還有一個(gè)總稱(chēng)呢……”

　　“攀援植物！”小樹(shù)趕忙插嘴，以表示自己并非淺薄無(wú)知，剛才的窘迫只是由于一時(shí)慌張所造成的。

　　“對(duì)。”鷹還是念念不忘挽回自己的面子，所以它忘記了自己的饑餓和煩惱，有意顯示自己的淵博，“但是你們知道嗎？這些攀援植物中的爬竿能手是誰(shuí)？”不等別人回答，鷹便自己說(shuō)出了答案：“是牽牛花。”

　　聽(tīng)了大家的話，小猴也不示弱，它馬上表示：“我也想起來(lái)了，的確有很多植物都會(huì)爬。但是，牽�；�為什么被譽(yù)為爬竿能手，它是怎么個(gè)能法呢？”小猴說(shuō)這話時(shí)，心中還在暗想。“牽�；ㄅ栏驮倌�。能比得過(guò)我嗎？”但沒(méi)好意思說(shuō)出口來(lái)。

　　鷹來(lái)了興致，說(shuō)：“要想知道牽牛花這個(gè)爬竿能手到底有多能不難，走，我?guī)�你去看看�?rdquo;

　　于是，鷹在空中低飛，小猴在地上由這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)，由低樹(shù)攀上高樹(shù)，就這樣高高低低，蹦蹦跳跳地隨著鷹飛過(guò)的路線，很快就躥到了水塘邊。

　　小猴吸著鼻子喊了一聲“真香！”便朝一片十分鮮艷的花叢跑去。只見(jiàn)那一排高高的竹竿做的籬笆上爬滿了姿態(tài)各異的紫紅色的牽�；ǎ�正待叫鷹趕快下來(lái)和自己一道觀賞時(shí)：鷹卻十分急促地飛到了小猴身邊，用力按了自己癟癟的肝皮說(shuō)：“你慢慢看吧，看它們是怎么成為爬竿能手的，我得先去找點(diǎn)吃的，填飽了肚子再來(lái)。”說(shuō)完，磨頭也不回地向遠(yuǎn)處飛走了。

　　小猴盯住了一棵幼小的牽�；ㄌ伲�定睛細(xì)看。只見(jiàn)幼藤伸出的一根長(zhǎng)須，碰到了身邊的竹竿，就馬上開(kāi)始了旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，圍繞著竹竿向上旋轉(zhuǎn)著生長(zhǎng)。小猴又順著它的長(zhǎng)勢(shì)抬頭向上一看：嗬！有的牽�；ㄔ缫雅郎狭耸畮酌赘�，卻仍然繼續(xù)不停地向上爬去。小猴笑了，它摸摸自己的后腦勺，連稱(chēng)：“服了，服了，小小的牽牛花能爬這么高，還不歇息，真是了不起，的確不能小看了植物。”

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