來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 23:02:16
第一章 男孩的成長歷程——全面了解你的兒子
一從出生到6歲——男孩需要家長特別的關(guān)注
在一般人眼中,嬰兒都是一樣的,餓了會(huì)哭,吃飽了就睡,被媽媽摟在懷里根本看不出他們的性別。
然而,在有過養(yǎng)育經(jīng)驗(yàn)的家長眼中,可完全不是這樣。前段時(shí)間,我認(rèn)識(shí)了一位兩個(gè)孩子的媽媽,現(xiàn)在她又懷孕了。
摸著隆起的肚子,她甜蜜地對我說:“肯定是個(gè)男孩!”
我不解。
她繼續(xù)解釋道:“我已經(jīng)生過一個(gè)女兒一個(gè)兒子,女兒比較乖,她總是安靜地在我肚子里呆著;兒子則不同,他一會(huì)兒伸伸小胳膊,一會(huì)兒又用小腳丫踢我的肚皮,總是不讓我安寧,F(xiàn)在我肚子里的小家伙好像總是在里面展示他的‘拳腳’,所以我斷定他一定是個(gè)男孩。”
這位媽媽的經(jīng)驗(yàn)之談聽起來很有道理,但是否具有科學(xué)性,我們無從考證。不過有一點(diǎn)我們可以肯定,男孩與女孩之間的性別差異很早就已經(jīng)開始顯現(xiàn)了:
男孩對觸碰的感覺沒有女孩敏感,當(dāng)有人觸碰一個(gè)男嬰的臉時(shí),他一般不會(huì)有什么反應(yīng);但當(dāng)人們撫摸一個(gè)女嬰的臉時(shí),如果這個(gè)撫摸的人是她所熟悉的,她會(huì)沖他微笑,相反,如果這是一個(gè)陌生人,她就會(huì)用哭鬧來表示反抗。
當(dāng)男孩和女孩都到了蹣跚學(xué)步的年齡時(shí),女孩們一般都會(huì)拉著父母的手小心地邁步;但男孩卻不同,他們喜歡自己走來走去,去開拓更為廣闊的空間。
在玩積木玩具時(shí),女孩喜歡把積木擺得平平穩(wěn)穩(wěn),而男孩卻喜歡用積木來建各種奇形怪狀的“高樓大廈”。
在幼兒園與小朋友相處時(shí),男孩與女孩也會(huì)表現(xiàn)出不同,女孩會(huì)格外關(guān)注新來的小朋友,并且會(huì)友好地對待他們;而男孩則常常會(huì)忽視新來的小朋友,有時(shí)甚至還會(huì)欺負(fù)他們。
……
細(xì)心的家長也許早已發(fā)現(xiàn)了這種性別差異。但也許是由于這種差異給了家長某些暗示,也許是由于家長頭腦中一些固有的性別觀念在作怪,他們總認(rèn)為男孩是強(qiáng)大的,是調(diào)皮搗蛋的,是不需要特殊關(guān)注的。
但正是由于家長們的這些錯(cuò)誤觀念,常常會(huì)使男孩的情感得不到滿足、心理受到傷害,致使他們的性格扭曲,甚至形成極端的性格。
一位心理學(xué)家曾做過這樣一個(gè)試驗(yàn):
為了不顯示出性別,他給一個(gè)1歲多的嬰兒穿上一身中性的衣服,然后告訴一組父母,這個(gè)孩子是女孩;對另一組父母卻說,這個(gè)孩子是男孩。然后要求這兩組父母分別陪這個(gè)嬰兒玩。
結(jié)果,第一組父母大多都拿出布娃娃讓“女孩”玩;而第二組父母給孩子玩的玩具卻是小玩具槍和小足球。
試驗(yàn)到了最后階段,兩組父母都經(jīng)歷了一個(gè)特殊的情況,這個(gè)孩子突然被一個(gè)會(huì)發(fā)出奇怪聲音的玩具嚇了一跳,并大哭起來。然而這時(shí),兩組父母的表現(xiàn)卻截然不同:
第一組父母看到“女孩”被嚇哭了,便連忙去安慰她,并告訴她不要害怕;
而第二組父母卻不太在意“男孩”的哭泣,他們認(rèn)為一個(gè)男孩子被一個(gè)玩具嚇哭,是很沒出息的一件事。甚至還有些家長把“男孩”的哭聲解釋成“憤怒”,他們認(rèn)為這是“男孩”故意在給他們添麻煩。
最后,試驗(yàn)得出了這樣一個(gè)結(jié)論:家長對孩子行為的反應(yīng),主要取決于孩子是男孩還是女孩。然而,家長的這種反應(yīng)似乎對男孩很不公平:與女孩相比,家長對男孩往往是更為嚴(yán)厲的。而教育專家們經(jīng)過研究也表明,這種不公平常常表現(xiàn)在以下幾方面——
※即使是對剛出生不久的嬰兒而言,家長擁抱女兒的次數(shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于兒子;
※家長跟男孩耐心說話的次數(shù)要遠(yuǎn)低于女孩;
※家長常常會(huì)很輕易地原諒女孩所犯的錯(cuò)誤,但如果男孩犯了錯(cuò)誤,家長常常會(huì)狠狠地懲罰他們。
我們都知道,男子漢是堅(jiān)強(qiáng)勇敢、無所畏懼、大大咧咧的……但這些表明男性特征的詞語都是針對年齡稍大的男孩或男人而言。教育學(xué)的研究顯示,對于年齡比較小的男孩來講,他們在生理上和情緒上都要比女孩脆弱。
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