來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-21 22:15:05
其實,在很多時候,男孩的壞毛病總是改不掉,這個責(zé)任往往在母親身上。在大多數(shù)的家庭里,母親都是慈愛的象征,她們深愛著兒子,因此,兒子的那些小毛病在她們眼中也就微不足道。更甚的是,很多母親明知道那些壞毛病對兒子將來的發(fā)展很不利,那她們也總是不忍心對兒子動“怒”。
相信大多數(shù)母親對這樣的場景并不陌生:
母親已經(jīng)與兒子達成了協(xié)議,如果他再把東西落在家里,媽媽就再也不幫他送了。但沒過多久后的一天上午,兒子又把作業(yè)本落在家里了,母親很生氣,真想讓兒子嘗嘗被老師懲罰的滋味,但聽到兒子電話里那可憐的聲音,她的心軟了。于是,放下電話,她馬上把作業(yè)本給兒子送去。
兒子的房間亂成了“豬窩”,母親“請”兒子自己收拾一下,兒子用那種可憐的語調(diào)說:“媽媽,一會兒我就要學(xué)習(xí)了,你就幫我收拾一下吧!”母親聽到兒子要學(xué)習(xí),心就軟了,轉(zhuǎn)而幫助兒子收拾房間。
……
在前面的章節(jié)中我們已經(jīng)講到,男孩是講究“規(guī)則”的動物,如果母親總是不按規(guī)則辦事、總是心軟,那男孩就會這樣理解母親的“規(guī)則”:無論我做錯什么事情,母親總會幫我收拾“爛攤子”,所以,我的壞習(xí)慣不用改。
如果男孩這樣理解母親的“規(guī)則”,那母親的教育對他來說將不起任何作用,母親更不能指望男孩改掉那些壞習(xí)慣。
對此,教育專家們這樣表示,對于這些講究“規(guī)則”的男孩來說,母親教育他們最好的辦法有兩個:一是公正意識,一是自然結(jié)果。
所謂公正意識,是指在教育男孩時,母親不能心軟,不能講私情,要嚴格地按著事先約定的規(guī)則去做。
所謂自然結(jié)果,是指母親在糾正兒子那些屢教不改的壞習(xí)慣時,不應(yīng)該為兒子收拾“爛攤子”,而應(yīng)該讓他接受自然結(jié)果的懲罰。
一位掌握了這兩個工具的母親是這樣總結(jié)經(jīng)驗的:
男孩子都有些懶惰,我的兒子也不例外。
每天早上,鬧鐘“叫”兩遍,他都不起床,非得我告訴他:“還有五分鐘就上課了”,他才匆匆忙忙地穿衣服,有時候臉都不洗就沖出家門。
后來我意識到,如果我一直這樣堅持叫兒子起床,他懶惰的壞毛病永遠也改不掉。為了讓兒子徹底改掉這個壞毛病,我與兒子好好談了一次,并約定以后我再也不叫他起床了,當(dāng)鬧鐘響第一次時,他就自己起床。
然而,第二天,就像我預(yù)想的那樣,鬧鐘都響第二遍了,兒子還是沒有起床。眼看上學(xué)就遲到了,但我最終還是忍住了沒去叫他。
結(jié)果可想而知,由于到校的時間太晚,兒子被老師狠狠地批評了一通,那一天,兒子的情緒很沮喪。但幸運的是,從此之后,只要鬧鐘一響,兒子就會準(zhǔn)時起床。
其實,在很多時候,并不是男孩不去改正壞毛病,而是母親的“總是心軟”,沒有給男孩改正的機會。如果母親都像上面事例中的這位母親一樣,用“公正意識”和“自然結(jié)果”這兩個武器去對付男孩的這些壞毛病,估計男孩的這些壞習(xí)慣早就改掉了。
當(dāng)然,除了要監(jiān)督男孩改掉壞毛病之外,母親還有一個重大任務(wù),那就是要培養(yǎng)男孩的好習(xí)慣。在這一點上,一位母親做得十分出色。
大多數(shù)的男孩子都毛毛躁躁、馬馬虎虎,然而,這家的男孩卻非常細心,正是由于他這股細心和耐心勁,他在學(xué)校還被選為“小輔導(dǎo)員”,專門幫助那些成績不好的同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。
一個男孩子能做到如此的細心和有耐心,他的家長是如何教育他的呢?讓我們來聽聽這位男孩母親的教子經(jīng)驗吧:
都說男孩子沒有耐心,而且粗心,但我卻不相信這些。從兒子很小的時候,我就下定決心把“細心、有耐心”當(dāng)成兒子的一個優(yōu)點來培養(yǎng)。
因此,在兒子4歲的時候,我就引導(dǎo)他做一些“細致”的家務(wù),例如做飯時,我會讓兒子幫我把大米中的小石子等別的東西撿出來。
等他年齡稍大一些,如6歲左右,我會請他幫我擇菜、削土豆皮;9歲左右,我請他幫我洗碗,并要求他把洗好的碗按大小摞好……
當(dāng)然,在這一過程中,兒子也吃了不少苦頭,在擇菜時,由于他把菜葉、土豆皮等扔得滿地都是,加上廚房的地滑,他被那些菜葉狠狠地滑倒在了地上。但也正是因此,以后他每次擇完菜或洗完碗,都會把廚房的地掃干凈。
也正是在這一個個的小細節(jié)中,兒子逐漸變得細心、有耐心起來。
誰說男孩就一定馬馬虎虎、不注重細節(jié),看,在母親的培養(yǎng)下,這個男孩不也變得細心、耐心起來了嗎!
因此,從這種意義上我們可以說,母親是兒子一生的總設(shè)計師。因為在十幾歲左右,這些男孩們的習(xí)慣、性格基本已經(jīng)定型,而在這一過程中,母親卻起著涂改劑和固定劑的作用。她們在不斷地涂改著兒子的壞習(xí)慣,固化著兒子的好習(xí)慣;涂改著兒子性格中消極的因素,強化著兒子性格中積極的因素……
所以,要做好兒子人生的總設(shè)計師,每一位母親都要克服自己在教育中的缺點,拿出“公正意識”和“自然結(jié)果”這兩大武器,去向兒子的壞習(xí)慣挑戰(zhàn)。
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