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寶寶脾氣大如何處理?

來源:來自網(wǎng)絡 2009-07-21 18:21:43

說兩句

  導讀:“若小孩子只是偶爾發(fā)發(fā)脾氣,不至于讓父母和身邊人都覺得無法控制,這類的‘發(fā)脾氣’應該說是比較正常的,也可以理解成調(diào)皮、不懂事的表現(xiàn),多數(shù)是由家庭教育方法不當引起。”

  “放在手心怕涼了,含在嘴里怕化了”,因為只擁有一個孩子,現(xiàn)代父母對孩子的愛已經(jīng)到了難以言說的地步。就拿齊先生來說,兩歲多的兒子虎頭虎腦,簡直就是他的心頭肉。可是,兒子脾氣特別大,稍稍有點不順心,就又打又鬧,對父母和外婆手腳并用,有時暴躁起來還會摔東西。明知道這樣的行為不能慣,齊先生卻覺得孩子還小,一時調(diào)皮,不忍心懲罰批評,只是做勢要打嚇唬嚇唬。但久而久之,他卻發(fā)現(xiàn)兒子的這個壞毛病愈來越嚴重,就連嚇唬也不管用了。難道真要狠狠打罵兒子嗎?

  多數(shù)兒童“暴力”是家庭教育失當

  中山大學附屬第三醫(yī)院兒科主任、主任醫(yī)師鄒小兵告訴記者,像齊先生兒子這樣小小年紀就脾氣暴躁的孩子并不少見,年齡主要集中在2-10歲間。

  “若小孩子只是偶爾發(fā)發(fā)脾氣,不至于讓父母和身邊人都覺得無法控制,這類的‘發(fā)脾氣’應該說是比較正常的,也可以理解成調(diào)皮、不懂事的表現(xiàn),多數(shù)是由家庭教育方法不當引起。”

  鄒小兵主任說,現(xiàn)代社會獨生子女多,父母家人對孩子都溺愛,孩子從小就缺乏在沒有家長看管下與同伴自由交往的機會。上幼兒園、小學之后,學習的時間又往往超過了玩耍嬉戲、交朋友的時間。原本應該在相互交往中形成的“我打別人,別人也會打我”的自然規(guī)則,在大人的一味保護和容忍下,就被“不如我的意,我就要打你”的自我為中心的思想取代了。這樣一來,自己的需要被擺在第一位,一旦不被滿足,孩子就會以拳打腳踢、摔東西等激烈的方式威脅父母和家人。

  患有多動癥也會導致暴躁

  有一些孩子發(fā)起脾氣來歇斯底里,用難聽的話罵人,扯著嗓子吼叫,“暴力”程度甚至與成人相似,家長有時還以為是孩子“調(diào)皮”過了頭,或者跟別人學壞了,卻沒想到隨著年齡的增長,孩子的壞脾氣依然故我,甚至變本加厲。除了嬌生慣養(yǎng)的原因,鄒小兵主任說,還可能存在某種病理因素。

  “患有多動癥的孩子有些會合并沖動,一旦發(fā)火就容易失去理智。另外,患有阿斯伯格綜合癥(是自閉癥系列中程度較輕的一種)的兒童缺乏人際交往的基本技能,不知道自己的行為可能對別人引起的影響,所以有時家長會覺得‘孩子是明知故犯或是有意作對的’,從而引起親子矛盾。患兒不容易理解別人的情緒,在備受挫折、批評和歧視的環(huán)境下生長,他們的暴躁情緒也會日益加重。

  切忌打罵,學會冷處理

  “孩子發(fā)脾氣,家長首先要找原因,看看是以前把孩子寵壞了,還是存在上述能力的缺陷,搞清楚了才能對癥下藥。”鄒小兵主任說,對于恃寵而嬌的孩子,家長應該徹底改變教育方式,不能一味忍讓。要求不合理的堅決不能答應,即使孩子發(fā)脾氣也不能理睬,還可以適當給予一些懲罰,如靠著墻角站幾分鐘,或是當天不給看動畫片。“這種冷處理的方式要堅持幾個星期,因為剛開始小孩的脾氣可能會加重,但是通常到第三個星期,他們就會慢慢安靜下來,知道父母是真正生氣了。”還要多鼓勵孩子和其他同伴玩耍,在社會交往中形成和接受規(guī)則。

  至于那些可能存在能力缺陷的孩子,在看到他們發(fā)脾氣、多動、不聽指揮的問題時,也應該給予包容和理解。“對待這部分孩子有三個原則,一要有愛,二要花時間,三要用一致的正確方法。注意不要喋喋不休地教訓孩子,不停的嘮叨會使孩子感到厭倦;切忌‘以暴制暴’打罵會讓問題變得更加嚴重,從而更難教育。”

  通常來說,當一個孩子暴躁的脾氣父母無法控制時,應盡快帶孩子去醫(yī)院就診,在醫(yī)生的指導下進行有針對性的教育矯正和訓練。

 

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