努力培養(yǎng)寶寶快樂(lè)的性格

　　導(dǎo)讀：幫助孩子找到持久快樂(lè)的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活要快樂(lè)。我們能為孩子做的最好事就是自己成為一個(gè)快樂(lè)的、知足的人。生長(zhǎng)在快樂(lè)家庭的孩子，長(zhǎng)大后比一般的人要更快樂(lè)。其中部分原因可能與遺傳有關(guān)，但父母所創(chuàng)造的快樂(lè)環(huán)境也是孩子快樂(lè)的源泉。

　　快樂(lè)不僅僅是個(gè)人的追求，擁有快樂(lè)的人也更容易成功。而快樂(lè)性格也是可以培養(yǎng)的，特別是在孩提時(shí)代。做父母的都希望自己的孩子將來(lái)步入成功之道，那么就要注意從小培養(yǎng)孩子活潑可愛(ài)的快樂(lè)性格。

　　最近公布的一項(xiàng)研究結(jié)果表明勤奮并非成功秘訣，快樂(lè)才是成功之道。心理學(xué)家們說(shuō)，保持快樂(lè)心境的人們更樂(lè)于嘗試新事物和挑戰(zhàn)自我，更容易獲得事業(yè)成功、建立良好的人際關(guān)系并且保持健康的體魄。顯然，孩子的快樂(lè)不一定是由物質(zhì)的東西引發(fā)的�？鞓�(lè)需要父母的培養(yǎng)和精神上的支持。

　　建立快樂(lè)幸福的家

　　幫助孩子找到持久快樂(lè)的最佳方法之一就是我們做父母的自己生活要快樂(lè)。我們能為孩子做的最好事就是自己成為一個(gè)快樂(lè)的、知足的人。生長(zhǎng)在快樂(lè)家庭的孩子，長(zhǎng)大后比一般的人要更快樂(lè)。其中部分原因可能與遺傳有關(guān)，但父母所創(chuàng)造的快樂(lè)環(huán)境也是孩子快樂(lè)的源泉。

　　讓孩子在有意義的活動(dòng)中感受快樂(lè)

　　快樂(lè)的最重要的來(lái)源是成就或創(chuàng)造的成果以及完成了有意義的活動(dòng)�？鞓�(lè)隨完成某種成就的努力而產(chǎn)生。例如孩子蹣跚從遠(yuǎn)處走到母親面前，他體驗(yàn)著的是真正的快樂(lè)，因?yàn)樗�做完了一件事情，得到了成就。讓孩子參加游戲、同他人玩耍、讓兒童在自己的活�?dòng)和活動(dòng)成果中體驗(yàn)，從中得到對(duì)世界、對(duì)社會(huì)和人的信心和自信，得到對(duì)人寬容和忍耐的力量。在成功中，孩子得到快樂(lè)的同時(shí)，也體驗(yàn)到了力量和信心，有助于自我的肯定。

　　對(duì)孩子的批評(píng)要恰當(dāng)

　　父母批評(píng)孩子的方式正確與否，顯著地影響著孩子日后性格是樂(lè)觀還是悲觀。父母對(duì)孩子的批評(píng)應(yīng)該恰如其分，不應(yīng)把幾次錯(cuò)誤夸大成永久性的過(guò)失。父母應(yīng)該具體指出孩子的錯(cuò)誤及犯錯(cuò)誤的原因，使孩子明白自己所犯錯(cuò)誤是可以改變的，并知道從何處著手改變。

　　不壓抑孩子的快樂(lè)

　　快樂(lè)是一種基本的情緒，人本性中就有快樂(lè)的成分。孩子在出生后的2個(gè)月左右，就會(huì)有了社會(huì)性的微笑。對(duì)于孩子的想法、興趣愛(ài)好，做家長(zhǎng)的不要過(guò)分限制，不去壓抑孩子的天性。尤其是在學(xué)齡前，盡量給孩子一個(gè)自由自在活動(dòng)的空間。

　　對(duì)孩子不要感情冷淡

　　從小無(wú)感情體驗(yàn)和感情依戀的孩子長(zhǎng)大后不會(huì)對(duì)他人施以愛(ài)和同情，他們將生長(zhǎng)成冷漠無(wú)情的性格，很少體驗(yàn)快樂(lè)，難以與人相處，當(dāng)然也就不會(huì)具有樂(lè)觀精神。不論父母的工作有多繁忙，都要盡量抽出時(shí)間來(lái)陪陪孩子，讓孩子感受到父母的愛(ài)。不要依賴于孩子的祖父母，甚至保姆，也不能把所有教育孩子的責(zé)任都推卸給老師。

　　教育孩子笑對(duì)失敗

　　現(xiàn)在的孩子多是在溫室中長(zhǎng)大的，經(jīng)歷的風(fēng)雨不多，一旦遭受挫折和失敗，往往容易痛苦不堪。

　　平常注意鼓勵(lì)孩子接觸各類事物，接觸的事情多了，見(jiàn)多識(shí)廣，心胸自然就開(kāi)闊，悲觀的思想便不容易產(chǎn)生了。孩子主動(dòng)去做了，不一定成功。父母要激勵(lì)孩子，告訴孩子：“人生不如意事十有八九”，天下沒(méi)有哪個(gè)人未經(jīng)歷過(guò)失敗，每一個(gè)成功的人都是從失敗中走過(guò)來(lái)的。

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