英語(yǔ)活動(dòng)：今天天氣怎么樣

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　天氣是孩子們天天接觸到的自然現(xiàn)象。日常生活中孩子們對(duì)于天氣的變化較為留意，晴天、雨天、多云……這些有趣而神奇的變化常常是他們感興趣并喜愛(ài)觀察的現(xiàn)象。根據(jù)大班幼兒的認(rèn)知水平和生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合他們的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)展?fàn)顩r，我們組織了“今天天氣怎么樣？”英語(yǔ)教育活動(dòng)。在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，針對(duì)孩子們的特點(diǎn)，我們注意設(shè)置情境并貫穿活動(dòng)的始終：通過(guò)“去電視臺(tái)”、“參觀電視臺(tái)”、“我是小小氣象員”環(huán)節(jié)去激發(fā)、引導(dǎo)、幫助幼兒學(xué)習(xí)。為使幼兒能全身心地融入到活動(dòng)中獲得快樂(lè)的情緒體驗(yàn)，我們多采用游戲的形式，創(chuàng)設(shè)輕松活潑的環(huán)境，靈活地運(yùn)用教法，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)、口語(yǔ)交流時(shí)，興趣性和學(xué)習(xí)主體性得到真正體現(xiàn)，從而達(dá)到最佳的教育效果。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、  學(xué)習(xí)句子：What is the weather like

　　today？鞏固對(duì)sunny（晴天），rainy（雨天），windy（有風(fēng)的），cloudy（多云）天氣的認(rèn)識(shí)。

　　2、  通過(guò)扮演“小小氣象員”的活動(dòng)，幼兒能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言介紹天氣，激發(fā)幼兒對(duì)自然現(xiàn)象的興趣。

　　3、  通過(guò)多種交流方式，訓(xùn)練幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、  風(fēng)聲、雨聲的錄音磁帶。

　　2、  風(fēng)、云、雨、太陽(yáng)的圖片若干及女孩手偶一個(gè)。

　　3、  “天氣”轉(zhuǎn)盤(pán)一只。

　　4、  電視機(jī)模型。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、游戲：“多變的天氣”

　　1、幼兒運(yùn)用肢體語(yǔ)言表演并與教師交流“今天星期幾”，復(fù)習(xí)單詞Monday，Tursday，Wednesday，Thursday，F(xiàn)riday，Satursday，Sunday。

　　2、幼兒模仿喜歡的小動(dòng)物，根據(jù)音樂(lè)出現(xiàn)的風(fēng)聲、雨聲等，依次在教室周?chē)鷮ふ绎L(fēng)、云、雨、太陽(yáng)的圖片，復(fù)習(xí)鞏固對(duì)天氣的認(rèn)識(shí)：sunny，rainy，windy，cloudy。教師注意糾正其發(fā)音�！疽�(jiàn)照片一】

　　二、設(shè)置情境（一）：去電視臺(tái)。

　　1、  學(xué)習(xí)句子：What is the weather like today？教師反復(fù)用這個(gè)新問(wèn)句向幼兒提問(wèn)，增加其印象。

　　2、  幼兒根據(jù)教師出示的圖片，用“It’s rainy \sunny \windy\cloudy.”回答。

　　三、設(shè)置情境（二）：參觀電視臺(tái)。

　　1、觀看氣象員在電視機(jī)模型屏幕中的手偶表演：一位外國(guó)女孩打電話詢問(wèn)中國(guó)女孩天氣情況的情景【見(jiàn)照片二】

　　W：Hi，I am Mary，I am Amercian.I want to travel to China，There are　four places to choose，they are Bei Jing，Shang Hai，Nanning and Guilin.Which city ’s weather is sunny，I will go there.Now I ask my　friend Lily in China.

　　M：What ‘s the weather like today in Bei Jing？

　　W：It’s rainy.

　　2、提問(wèn)對(duì)話內(nèi)容，練習(xí)“What is the weather like today？”。

　　3、分組練習(xí)：幼兒輪流出示天氣情況的圖片用“What is the weather like

　　today？”向其余組員提問(wèn)。重點(diǎn)練習(xí)“What is the weather like today？”。

　　四、設(shè)置情境（三）：“我是小小氣象員”

　　請(qǐng)幼兒模仿播音員進(jìn)行表演，鞏固句子“What is the weather like today？”。

　　五、游戲“天氣轉(zhuǎn)盤(pán)”

　　全體幼兒分為4個(gè)組，每組輪流請(qǐng)一個(gè)孩子出示一張?zhí)鞖鈭D片，其余的小朋友回答，然后每組請(qǐng)一個(gè)“小小氣象員”玩“天氣轉(zhuǎn)盤(pán)”的游戲。（一名幼兒在黑板前面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，全體幼兒提問(wèn)，在黑板后的幼兒猜并回答）【見(jiàn)照片四】

　　六、音樂(lè)游戲：比比看誰(shuí)快？【見(jiàn)照片五】

　　幼兒通過(guò)聽(tīng)教師演唱歌曲“What is the weather like

　　today？”中的提到的天氣情況，模仿各種小動(dòng)物來(lái)到相應(yīng)的圖片前面，比比看誰(shuí)反應(yīng)快。

　　七、設(shè)置情境（四）：離開(kāi)電視臺(tái)�！疽�(jiàn)照片六】

　　幼兒向播音員致謝，演唱歌曲“開(kāi)著我的小汽車(chē)”離開(kāi)電視臺(tái)到戶外去觀察、尋找更多的天氣變化以及自然現(xiàn)象。

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