大班音樂(lè)藝術(shù)教案：波爾卡二

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．在反復(fù)感受熟悉音樂(lè)掌握節(jié)拍動(dòng)作的基礎(chǔ)上，啟發(fā)幼兒用不同的動(dòng)作和單人雙人的組合動(dòng)作表現(xiàn)音樂(lè)歡快跳躍的情感。

　　2．培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和節(jié)奏感。

　　3．激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：人手一只舞板

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．在《波爾卡》音樂(lè)伴奏下啟發(fā)幼兒按樂(lè)句變換動(dòng)作入室。

　　2．語(yǔ)言節(jié)奏：鼓和鈀

　　3．發(fā)聲：老師唱《小象》的第一聲部，幼兒唱第二聲部。

　　4．復(fù)習(xí)歌曲：《小象》

　�。�1）幼兒唱一遍

　�。�2）幼兒分兩聲部唱一遍

　　5．新授：

　�。�1）進(jìn)一步感受音樂(lè)的性質(zhì)，掌握樂(lè)句。

　�、龠吢�(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處變化拍手、拍腿、拍肩等動(dòng)作。（一名幼兒敲大鼓）

　　②邊聽(tīng)音樂(lè)啟發(fā)幼兒用拍手和舞板在樂(lè)句處交替演奏。

　�。�2）復(fù)習(xí)三步一跳

　　啟發(fā)幼兒用三步一跳的步伐改變不同的表現(xiàn)方法表現(xiàn)音樂(lè)。

　�、俾�(tīng)音樂(lè)復(fù)習(xí)三步一跳

　　②問(wèn)：三步一跳時(shí)手可以做什么動(dòng)作？幼兒聽(tīng)音樂(lè)做一遍

　�、垡粋�(gè)人跳還可以幾個(gè)人跳？如果兩個(gè)人怎么跳？聽(tīng)音樂(lè)集體練習(xí)：舉手抬頭肩靠肩、兩人拉手左跳和右跳、一人蹲下一人轉(zhuǎn)圈跳等動(dòng)作。

　�、苋齻�(gè)人、四個(gè)人怎么跳？幼兒說(shuō)出后集體練習(xí)。

　�、萦變郝�(tīng)音樂(lè)在樂(lè)句處變換不同的動(dòng)作。

　�。�3）學(xué)習(xí)滑步

　　除了用三步一跳的步伐還可以用什么步伐跳？

　　老師示范滑步，幼兒學(xué)跳滑步

　�。�4）完整跳

　　啟發(fā)幼兒在樂(lè)句處換不同的動(dòng)作，動(dòng)作符合節(jié)奏。

　�。�5）觀看老師表演

　　（6）師生同演

　　6．聽(tīng)波爾卡音樂(lè)出活動(dòng)室。

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