父母不應(yīng)忽視的寶寶壞習慣

　　1、撿臟東西吃

　　幾乎所有的寶寶都曾經(jīng)有過撿東西吃的行為，但不是所有的孩子都因此形成了壞的習慣。

　　在寶寶還很小的時候，父母就應(yīng)當在日常生活中給他灌輸東西掉在地上就臟了，不能再撿起來吃的正確觀念。日常生活中難免會有食物掉到地上的情況，這時父母應(yīng)該對孩子說：“喲，東西臟了，我們需要洗一下。”并立即去清洗；或者告訴孩子食物已經(jīng)臟了，不能要了，并立即將地上的臟東西打掃到垃圾桶里。而千萬不要因為害怕浪費食物而將其揀起直接放入自己嘴中。

　　有統(tǒng)計顯示，有撿臟東西吃壞毛病的寶寶，其父母大多有那些食物掉在地上覺得扔了可惜，撿起來塞自己嘴里的做法。記�。寒斈愀嬖V寶寶“掉地上太臟了，媽媽吃了，給你新的。”的時候，寶寶根本理解不了這么多，他只明白的是，既然媽媽可以撿起東西吃，那么我也可以……另外，因為小寶寶辨別事物和是非的能力還比較差，所以在他看來，東西掉在床上、桌上和掉地上是一樣的。因此爸爸媽媽對于掉到床上、桌上的東西也要遵照上面的原則處理，不要以為干凈就撿起來吃掉，這樣會在無形中誤導了您們的小寶寶。

　　當然，這里說的不僅是要在家中這樣，在戶外更是應(yīng)當如此。

　　改正方法

　　因此爸爸媽媽要注意：

　�、偶毦�在潮濕的地方繁殖得比較快，因此要避免寶寶在這樣的地方撿拾東西吃。

　�、圃趹敉猓�任何東西掉到地上都不要撿起來吃，因為此處有可能曾留有貓、狗等動物的糞便。

　　⑶餐桌有小東西，一定要立即拿走，以免寶寶當成食物誤食造成嚴重后果。

　　⑷當孩子在地上撿東西吃時，父母一定不要怒斥孩子，也不要用手打掉他手里的東西，這樣會驚嚇到年幼的孩子。

　　2、扔東西

　　孩子一般到了6~8個月，就開始有扔東西的行為了。

　　當孩子在無意中扔起東西的時候，他會異常興奮，會認為自己又多了一項大本領(lǐng)，因此會非常高興地進行多次重復，同時也希望引起爸爸媽媽的注意，能夠給予他贊揚。在重復的同時，寶寶實際上也是在學習。比如：他會觀察物體的墜落軌道、方式，并注意不同物體落地時的聲音；他會逐漸發(fā)覺扔東西和發(fā)出聲音之間是存在著必然關(guān)系的，從而學習了邏輯知識；從扔出東西到等待聲音，從而學會心理期待等等。

　　所以，扔東西對寶寶而言，是必經(jīng)的一個成長階段，對于寶寶的智力和心理成長都有很大好處。

　　但是，父母在這件事情上的不同態(tài)度會導致孩子往不同的方向發(fā)展。

　　正確的態(tài)度應(yīng)該是，在寶寶開始掌握這項技能的時候，提供給孩子一些適當?shù)耐婢?比如線球、皮球等等)，并創(chuàng)造一個安全、寬敞的環(huán)境，讓寶寶扔個夠。在寶寶剛開始扔東西的時候，父母應(yīng)當給予大量的表揚，這樣可以增強小寶寶的自信心和快樂情緒，讓他能快樂愉快地玩、輕松地接受知識。但當他慢慢長大后，應(yīng)注意逐漸淡化他的扔東西行為，以免養(yǎng)成不良的習慣。

　　改正方法

　　需要注意的是，寶寶因為年紀小，手、腦綜合協(xié)調(diào)能力不夠完善，所以在扔東西的時候，可能會不慎損壞物品(比如落下的球砸倒了桌上的花瓶)，對此父母一定不要大呼小叫，也不要過于批評孩子，因為父母的反應(yīng)會讓孩子感覺很特別、很夸張，這將無形中強化了他用扔東西的方式引起父母注意的意識，以后一旦他想引起別人注意或想表現(xiàn)自己，都會想到用扔東西的方式來實現(xiàn)，這樣最終會讓他形成扔東西的壞習慣。如果孩子已經(jīng)形成了扔東西的壞習慣，那么媽媽可以采取以下措施：

　�、旁O(shè)計各種扔東西的游戲，讓他扔個夠，把壞習慣變成一種技能。如扔球、擲沙包等，并可教給他各種投擲技能。

　�、茖殞殐蓺q以后已經(jīng)有一定的辨別能力了，爸爸媽媽要耐心地告訴他什么東西可以扔，什么東西不能扔。

　　⑶如果孩子扔東西影響了其他人休息、工作等，要對孩子提出正面批評，讓他意識到自己的錯誤。

　�、热绻�孩子是因為生氣、發(fā)泄而扔東西，那么爸爸媽媽應(yīng)先和孩子進行溝通，了解對孩子生氣的原因。如果理由是正當?shù)模�要對寶寶加以同情，并給予他安慰；如果是因為無理要求沒有得到滿足，則可以采取轉(zhuǎn)移目標的方法進行處理。

　�、捎袝r寶寶扔東西只是為了引起爸爸媽媽等成人的注意，所以只要稍微加強對寶寶的關(guān)注程度，讓寶寶感覺到父母在注意他，就可以避免孩子亂扔東西的壞習慣。

　�、矢嬖V孩子扔出的東西要自己撿回來，這樣可以有效地減少孩子亂扔東西的毛病。

　　3、破壞性行為

　　孩子隨著能力的提高，將越來越多地表現(xiàn)出一些破壞性的行為。它一般分為兩種情況

　　一種情況是：寶寶長到快2歲的時候，好奇心開始逐漸增強，對所有的物品都很感興趣，喜歡東摸摸、西看看。但是由于他們的動手能力和手、眼協(xié)調(diào)能力都還比較差，對各種物品的性能也不是很了解，所以難免會破壞一些東西(有時甚至可能是父母十分喜歡的東西)，這應(yīng)該得到父母的諒解。

　　另一種情況是：當孩子手中的工作遠遠超過了他的實際能力，多次嘗試失敗后的挫折感往往會激怒年幼的孩子，為了發(fā)泄自身的沮喪感，孩子就會做出一些破壞性的行為。

　　如果屬于這種情況，父母千萬不要訓斥孩子，因為這樣會使孩子感到很委屈和被誤解，感覺自己很孤立，從而產(chǎn)生憤怒的情緒，甚至有意采取更大的破壞行動來表現(xiàn)出他的憤慨，或者故意繼續(xù)破壞來挑逗父母，看父母生氣的樣子，從中獲得滿足抵消失敗的感覺。

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