幼兒舞蹈教學：從孩子的興趣出發(fā)上好舞蹈課

　　東營區(qū)實驗幼兒園    李芳輝

　　好多老師都反映舞蹈課不好上，一節(jié)課的時間根本就不能讓孩子們接受，很難達到教學目標，我用我的經(jīng)驗總結了幾點大家一起來探討，以便能更好的上好舞蹈課。

　　1、首先應讓孩子提前熟悉音樂，能充分的理解音樂。

　　2、讓孩子自己隨著音樂隨意的跳。

　　3、老師帶領孩子串一個動作然后每一個動作都讓幼兒自己想，用他們的動作來完成一節(jié)舞蹈課，不用多么的優(yōu)美，孩子自己完成的東西他們會喜歡的，而且學得特別快。

　　付教案舞蹈《小紅帽》

　　活動目標：

　　1、讓孩子能夠根據(jù)音樂協(xié)調(diào)的做動作。

　　2、發(fā)揮幼兒的想象創(chuàng)編動作。

　　活動準備：

　　音樂磁帶，動物頭飾，柵欄。

　　活動過程：

　　1、導入：《小紅帽》的故事大家都很熟悉了，老師帶領孩子一起玩游戲大灰狼和小紅帽，讓孩子們模仿各種小動物的動作，再次直觀地感受這個故事

　　2、過程：——首先讓孩子們隨意地聽音樂做動作，隨著音樂自己跳。

　　——讓孩子們靜靜的欣賞一遍音樂，想一想故事情節(jié)。

　　——老師隨第一句音樂做一個動作讓孩子們模仿，讓幼兒初步了解怎樣隨音樂做動作，然后每一句音樂讓幼兒自己創(chuàng)編，老師選一個小朋友的動作做這一句音樂的動作，然后讓這一個小朋友來教全班的小朋友并以這個幼兒的姓名來命名這個動作，孩子們有了動力都會積極的來創(chuàng)編的。

　　——整個音樂完成老師帶領幼兒一起隨音樂做動作，把整個舞蹈連貫起來，孩子們在老師的帶領下很快的把舞蹈學會并且很感興趣。

　　活動結束：一節(jié)課完成孩子們意猶未盡的討論這是我的動作這是誰誰的動作，而且他們會持續(xù)很長時間不會忘記這個舞蹈。

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