大班其他教案：走進(jìn)校園

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代小學(xué)教學(xué)環(huán)境及目前幼兒升入小學(xué)應(yīng)做的準(zhǔn)備。

　　2、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)當(dāng)一名小學(xué)生，感受小學(xué)生活的樂趣。

　　3、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系小學(xué)校，并與學(xué)校做好各方面的準(zhǔn)備。

　　2、與家委會成員、學(xué)校協(xié)商活動的具體內(nèi)容。

　　3、將活動內(nèi)容告知幼兒。

　　4、活動器材：大繩。

　　5、安排好車輛、線路。

　　活動過程：

　　8：30—9：00活動一美麗的校園

　　1、將幼兒及家長分成二組參觀。

　　2、重點(diǎn)參觀：圖書室、語音室、教室（1-2個）、微機(jī)室、多媒體教室、少先隊(duì)活動室等（以實(shí)地為準(zhǔn)）。

　　3、參觀后幼兒、家長及教師作簡短交流。

　　9：00—9：10幼兒入廁

　　9：10—9：45活動二我當(dāng)小學(xué)生

　　1、看錄相《快樂的一天》。

　　2、感受鈴聲；

　　3、小學(xué)教師向幼兒簡單介紹集體活動的要求；

　　4、小學(xué)教師為幼兒上示范課；

　　5、家長觀察幼兒上課情況，并做好詳細(xì)記錄。

　　9：45——10：00幼兒入廁，洗手吃加點(diǎn)

　　10：00—11：00活動三熱鬧的操場

　　1、校園體育活動；

　　2、家長跳大繩、拔河表演。

　　11：00—11：30活動四大家談

　　小學(xué)、幼兒園教師及部分家長座談，

　　話題：

　　老師：孩子入學(xué)后會出現(xiàn)哪些不適應(yīng)的表現(xiàn)？

　　幼兒園應(yīng)做哪些方面的幼小銜接工作？

　　家長：在入學(xué)初期，就幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、責(zé)任意識的培養(yǎng)家長與小學(xué)老師應(yīng)做哪些配合？

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