美國學(xué)前教育發(fā)展水平較高的歷史分析及其對中國的啟示

　　美國是世界上學(xué)前教育最發(fā)達的國家之一，其學(xué)前教育機構(gòu)類型多種多樣.這其中的奧秘是什么呢？本文結(jié)合美國的學(xué)前教育發(fā)展史及其世界學(xué)前教育的理論發(fā)展史，提出以下幾個觀點：

　　一、國家政府的高度重視與財政支持對美國學(xué)前教育的發(fā)展具有重要作用

　　自1860年美國婦女伊麗莎白.皮博迪建立了第一所真正意義上的美國是民族化的幼兒園以來，美國的學(xué)前腳前進發(fā)展過程中的每一次臺階似的提升都離不開國家政府的重視和支持.從19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，美國有30個州建立了4500所幼兒園.

　　1、大膽的創(chuàng)新------將教育的基點定在學(xué)前教育上

　　在20世紀(jì)50年代末60年代初，由于前蘇聯(lián)在航天技術(shù)中取得了發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星的成功后，美國人開始反思自己的教育，他們發(fā)現(xiàn)自己培養(yǎng)出來的青年一代不能適應(yīng)迅速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)的需要.這種落后于其他國家的狀況是美國人感到憂慮不安.于是他們積極分析自己的教育，尋找對策.由于各種事實不斷證明，兒童早期所受的教育與以后的學(xué)習(xí)和發(fā)展有著很大的關(guān)系，科學(xué)技術(shù)的革新和智力的開發(fā)必須重視早期教育.為了迅速提高科學(xué)教育的水平，1958年美國政府頒布了<<國防教育法>>，撥款10億美元進行教育改革和加強科研工作.1965年夏天開始實施一項由聯(lián)邦政府撥款施行的補償教育計劃”幼教優(yōu)先方案”，普遍設(shè)立公立幼兒園，主要受托家庭收入低微的4—5歲的兒童.據(jù)統(tǒng)計，當(dāng)年夏天就有1.1萬所兒童中心收托了56.1萬名兒童.1966年全美教育協(xié)會教育政策委員會又建議事實”普遍性幼兒教育機會的計劃”，主張幼兒4歲開始，無論其家庭環(huán)境如何，都應(yīng)該接受學(xué)前教育，能夠有機會進入公費的教育機構(gòu).

　　美國政府將教育的基點定在學(xué)前教育上，這在全世界范圍內(nèi)都是一個偉大的創(chuàng)新個偉大的創(chuàng)新使得美國開始拔地而起，科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟各方面得到了飛速的發(fā)展.

　　2.重視學(xué)前教育成為國家發(fā)展的需要

　　第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，美國的經(jīng)濟進入了一個黃金發(fā)展的時期，經(jīng)濟的快速增長對勞動力的需求與日俱增，加之女權(quán)主義運動的蓬勃開展，婦女參加工作的人數(shù)不斷增加，使得幼兒的入園率有了很大的提高，1975年6歲以下兒童的母親40%都外出工作，1988年增加到60%，1995年達到65%左右.由于經(jīng)濟的發(fā)展造成了許多的問題，如家庭結(jié)構(gòu)的變化，離婚率高，單親孩子增多等等.為了解決這些問題，保證兒童受到教育.國家政府把學(xué)前教育予以法律的保障，并不斷增加教育經(jīng)費.1989念白宮與國會先后通過了重要的<<日托法案>>，促使愈來愈多的州政府認識到學(xué)前教育的重要性，提供增加了教育經(jīng)費，1979年只有7個州政府投資支持公立學(xué)前教育機構(gòu)，到1989年已經(jīng)增加到32個州政府.布什總統(tǒng)在1990年的<<國情咨文>>中，把”每個孩子都要受到學(xué)前教育做好入學(xué)準(zhǔn)備”作為2000年國家要實現(xiàn)的六大目標(biāo)之一，在其執(zhí)政的幾年里，把政府資助學(xué)前教育的經(jīng)費增加到83%.克林頓總統(tǒng)上任后，進一步增加了學(xué)前教育的經(jīng)費，1994年出臺的<<2000年目標(biāo)：美國教育法>>，推動了學(xué)前教育事業(yè)的進一步發(fā)展.

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