托班教案：風(fēng)箏

　　[活動來源]：春季是放風(fēng)箏的好季節(jié)。風(fēng)箏的造型豐富多樣、色彩鮮艷。有一次和寶寶閑聊，他興奮地對我說放假的時候和爸爸媽媽放風(fēng)箏的事，其他小朋友聽到都很感興趣。結(jié)合這一情況，利用幼兒濃厚的興趣設(shè)計了這一主題活動。

　　[活動安排]：

　　活動一：談話《放風(fēng)箏》

　�。ɑ顒右呀�(jīng)進(jìn)行，談話過程中小朋友聽了都著急地說要去放風(fēng)箏，在小朋友產(chǎn)生濃厚的興趣的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生了下一個活動。）

　　活動二：漂亮的風(fēng)箏

　　[活動目標(biāo)]：

　　通過收集，展示風(fēng)箏，讓小朋友在欣賞過程中產(chǎn)生放風(fēng)箏的欲望。

　　[活動準(zhǔn)備]：

　　1、請爸爸媽媽幫忙收集風(fēng)箏。

　　2、將小朋友帶來的風(fēng)箏掛在墻上展示。

　　[活動過程]：

　　1、引入主題：

　　師：你們帶來怎么多風(fēng)箏可真漂亮，我們一起來看看！

　　2、看風(fēng)箏：帶著幼兒邊走邊看，掛在墻上的一個一個風(fēng)箏，看看哪個大，哪個小，哪個是小燕子，哪個是奧特曼等。

　　3、活動結(jié)束：

　　談話：說說你喜歡哪個風(fēng)箏。

　　活動三：放風(fēng)箏

　　[活動目標(biāo)]：

　　1、讓幼兒拉著風(fēng)箏線跑，體會其中的樂趣。

　　2、培養(yǎng)幼兒一定的自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)與他人的距離。

　　[活動準(zhǔn)備]：風(fēng)箏若干獎品每人一份

　　[活動過程]：

　　一、活動開始

　　1、幼兒放風(fēng)箏：（教師：春天到了，你們帶來的這些風(fēng)箏真漂亮，我們來放風(fēng)箏，好嗎？）

　　2、就秩序問題討論。

　　提問兩位相互撞擊的幼兒：你們撞到對方后，疼不疼？你為什么會撞到別人？

　　告訴幼兒可以避免與人相撞的方法：奔跑時，注意前面小朋友，與他們保持適當(dāng)距離，當(dāng)前面的人停住時要能及時剎住腳步。

　　3、為幼兒發(fā)獎，鼓勵幼兒下次再來放風(fēng)箏。

　　問：今天你們放風(fēng)箏，玩得開心嗎？掌握了正確的方法，不但可以玩得開心，還能避免許多的危險。既玩到了又保護(hù)了我們自己。

　　二、活動結(jié)束：帶著風(fēng)箏自由地飛回教室。
 

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