小班語(yǔ)言教案：大妖怪

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)師生共同閱讀故事，了解故事中大妖怪的秘密。

　　2.幼兒有不怕黑夜的勇敢品質(zhì)。

　　小班幼兒還沒(méi)有正確的閱讀習(xí)慣，目標(biāo)1通過(guò)師生共同閱讀，可以培養(yǎng)小年齡幼兒的良好讀書(shū)習(xí)慣，更準(zhǔn)確的把握和理解故事內(nèi)容。目標(biāo)2偏向情感目標(biāo)，重在鼓勵(lì)孩子不怕黑，做個(gè)勇敢的寶寶。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1.故事小圖書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一.創(chuàng)景設(shè)疑，引入活動(dòng)

　�。ɡ蠋熓孪壤�上窗簾，關(guān)上門(mén)創(chuàng)設(shè)黑夜降臨的氣氛）

　　T：你覺(jué)得晚上是怎樣的？

　　追問(wèn)：你害怕晚上嗎？為什么？（初步了解幼兒害怕黑的原因）

　　目的：創(chuàng)設(shè)黑夜的情景，可以讓孩子感受黑夜，尋找害怕黑夜的原因。這樣老師就可以因人而異的幫助孩子克服害怕黑夜了。同時(shí)引出故事“大妖怪”。

　　二.觀看小圖書(shū)，了解故事內(nèi)容

　　T：有一個(gè)寶寶他也害怕黑夜，讓我們一起來(lái)看看他為什么害怕黑夜。

　　1．請(qǐng)幼兒把書(shū)翻到第一頁(yè)

　　T：這是什么地方，你看到了什么？（寶寶，衣架等）

　　2．請(qǐng)幼兒把書(shū)翻到第三頁(yè)

　　T：寶寶半夜醒來(lái)看到了什么？他心里感覺(jué)怎樣？（追問(wèn)：他的表情是怎么樣的？）

　　3．請(qǐng)幼兒把書(shū)翻到第五頁(yè)

　　T：寶寶給誰(shuí)打了電話？

　　4．請(qǐng)幼兒把書(shū)翻到第七頁(yè)

　　T：小狗探長(zhǎng)會(huì)想個(gè)什么辦法讓寶寶不害怕呢？

　　5．請(qǐng)幼兒把書(shū)翻到第九頁(yè)

　　T；天亮了，大妖怪還在嗎？寶寶晚上看到的到底是什么？

　　6．小結(jié)：原來(lái)大妖怪只是一件大衣的影子。其實(shí)在我們的身邊根本就沒(méi)有大妖怪，我們看到的都是一些東西黑黑的影子。一點(diǎn)都不可怕。(可適當(dāng)解釋一下什么是影子)

　　目的：通過(guò)師生一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)、閱讀圖書(shū)，可以培養(yǎng)幼兒的良好閱讀習(xí)慣。

　　三．完整欣賞一遍故事

　　目的：通過(guò)完整欣賞故事可以讓幼兒更好的理解故事內(nèi)容。

　　四．討論

　　如果你像這個(gè)寶寶一樣，一個(gè)人睡小房間，你害怕嗎？（表?yè)P(yáng)勇敢的寶寶）目的：以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的形式引導(dǎo)幼兒不怕黑夜，做個(gè)勇敢的孩子。

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