小班語言教案：玩具大家玩

　　活動目標：

　　1.體驗大家一起玩玩具的快樂。

　　2.懂得玩別人的玩具，要先征得別人的同意；能與同伴友好地一起玩。

　　活動準備：

　　1.幼兒自帶一件玩具。

　　2.大皮球

　　3、創(chuàng)設“玩具出租屋”，將幼兒帶來的玩具放在一起。

　　活動過程：

　　1.交流介紹：

　　幼兒介紹自帶的玩具，邊介紹邊示范玩。

　　幼兒嘗試經不同的玩具歸類，如電動玩具、長毛絨玩具等。

　　2.交換玩耍：

　　幼兒自由玩耍，交流玩耍的情況：“你們在玩玩具時有什么問題嗎？”

　　教師隨機讓幼兒討論：“想玩別人的玩具，應該怎么辦？”

　　交流一些借玩具的禮貌用語。

　　師生小結：要玩別人的玩具，先要有禮貌，征得對方的同意后才能拿，并要有禮貌地說謝謝。

　　幼兒多次交換玩具，大家一起玩。

　　表揚能主動交換玩具及一起玩的孩子。

　　活動二：交換玩具玩（藝術、語言）

　　活動目標：

　　1.有興趣地學唱歌曲，體驗交換玩具玩的快樂。

　　2、能續(xù)編出不同玩具名稱的歌詞，發(fā)揮想象力。

　　活動準備：

　　1.幼兒自帶一件玩具

　　2.音樂磁帶

　　請大班幼兒表演情景《交換玩具玩》

　　活動過程：

　　1.欣賞情景表演《交換玩具玩》：

　　“哥哥姐姐在干什么？”

　　“他們是怎么玩玩具的？”

　　“他們玩得高興嗎？”

　　“為什么會這么高興？”

　　再一次欣賞表演。

　　2.欣賞并學唱歌曲：

　　幼兒一邊欣賞表演一邊欣賞教師演唱歌曲：

　　“我把哥哥姐姐玩玩具的事情編成了一首好聽的歌，你們聽聽歌里唱了些什么？”

　　幼兒分成兩組，一組幼兒跟哥哥唱，一組跟姐姐唱，然后輪換。

　　幼兒兩兩結對，邊唱邊自由表演。

　　3.嘗試續(xù)編歌詞：

　　“你們有哪些玩具也可以和小朋友交換玩呢？”

　　請兩名幼兒交換玩玩具，大家一起編唱不同玩具名稱的歌詞。

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