大班語(yǔ)言教案：會(huì)變魔術(shù)的柚子皮

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒對(duì)柚子皮展開(kāi)想象，根據(jù)柚子皮的外形聯(lián)想出多種物體，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

　　2、能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　3、在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、實(shí)物：半個(gè)柚子皮（用袋子裝好）

　　2、畫(huà)有半個(gè)柚子皮的背景圖每人一張、小動(dòng)物圖片、畫(huà)筆

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引導(dǎo)幼兒對(duì)半個(gè)柚子皮展開(kāi)初步的想象。

　　——師：今天老師帶來(lái)了什么？（出示裝好的柚子皮，請(qǐng)幼兒通過(guò)看看、摸摸、聞聞，猜猜袋子里面裝的是什么？）

　　——師：這半個(gè)柚子皮看上去像什么？（老師轉(zhuǎn)動(dòng)柚子皮，讓幼兒從不同的方位進(jìn)行觀察。

　　2、對(duì)柚子皮展開(kāi)想象，嘗試用句子進(jìn)行描述

　　——師：柚子皮會(huì)變魔術(shù)，瞧！它變出了什么？誰(shuí)會(huì)在上面玩呀？(出示柚子皮變魔術(shù)后的圖片。老師把這幅圖編成了一句話。

　　——請(qǐng)幼兒用“柚子皮，變xx，xx用它來(lái)干什么？”的句式進(jìn)行描述。

　　3、創(chuàng)編《有趣的柚子皮》的故事

　�。�1）、老師出示背景圖，示范編故事。

　�。�2）、幼兒對(duì)半個(gè)柚子皮展開(kāi)想象，自由添畫(huà)，并選擇小動(dòng)物進(jìn)行故事創(chuàng)編。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒講述

　　鼓勵(lì)幼兒相互講述。

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