大班語言教案：冬天的童話

　　隨著天氣的日漸變冷，冬季的特征比較明顯。有的小朋友問“天氣為什么這么冷？”有的小朋友問“為什么許多樹變的光禿禿的？”還有的小朋友問“為什么生病的小朋友變多了？吃藥的小朋友也多了？”所有這些都說明了班上小朋友已經(jīng)開始關(guān)注天氣及季節(jié)的變化。

　　為了使幼兒更加深入的了解和喜愛冬天，滿足他們的好奇心及探究需要，并使他們在各方面得以良好的發(fā)展，我們特設(shè)計“冬天到”這個主題活動。

　　主題活動網(wǎng)絡(luò)圖

　　冬天到

　　北風(fēng)吹

　　不怕冷

　　冬天的節(jié)日

　　他們在冬天的樣子

　　主題目標(biāo)網(wǎng)絡(luò)

　　健康：*知道冬天是個寒冷的季節(jié)，懂的冬天必要的自我保護(hù)措施。

　　*知道冬天要堅持鍛煉，培養(yǎng)不怕冷的勇敢品質(zhì)。

　　*練習(xí)穿脫衣服，學(xué)習(xí)自我照顧。

　　藝術(shù)：*嘗試運用折，剪，畫等美工技能設(shè)計冬天的服飾。

　　*嘗試用自己喜歡的方法創(chuàng)造性地表達(dá)對冬天的感知和體驗。

　　科學(xué)：*知道冬天是個寒冷的季節(jié)。

　　*區(qū)別冬天和夏天的衣服，比較厚薄，學(xué)習(xí)分類。

　　*初步了解冬季與人們生活的關(guān)系。

　　*認(rèn)識冬天常見的花和樹。

　　*認(rèn)識冬天不怕冷的動物了解動物過冬的方式，知道冬眠是動物過冬的一種方式。

　　社會：*體驗扮演游戲的快樂。

　　*萌發(fā)喜愛動物的美好情感。

　　*知道冬天交警工作的辛苦，學(xué)習(xí)交警的勇敢精神。

　　語言：*樂于與人交流對冬天的感受。

　　*學(xué)習(xí)描述冬天的季節(jié)特征。

　　*初步嘗試從圖書，電腦等媒體中發(fā)現(xiàn)和收集有關(guān)冬天的資料。

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