來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 18:00:04
活動目標(biāo):1.在游戲活動中理解二位數(shù)的加法和減法的意義。
2.激發(fā)幼兒參與珠心算活動的興趣,體驗成功的快樂。
活動準(zhǔn)備:1.小兔和小狗。
2.保齡球館背景圖。自制保齡球館贈券若干。
活動過程:1.裁判本領(lǐng)大。(看數(shù)撥珠)
小兔和小狗要參加保齡球比賽,請我們來做裁判,不過,裁判先要學(xué)會記分,我們來練一練,好嗎?
※出示數(shù)字10,請幼兒撥在算盤上。相應(yīng)練習(xí)11、22、33、44、……(提示幼兒左手撥十位,右手撥個位,雙手聯(lián)撥。)
※出示數(shù)字21,請幼兒撥在算盤上。聽數(shù)撥珠:25、42、36、51、72、47、69、60、……老師檢驗。
2.保齡球比賽(學(xué)習(xí)兩位數(shù)的直加直減)
※小兔和小狗比賽玩保齡球。
小兔第一局的分?jǐn)?shù)為20分,第二局的分?jǐn)?shù)為10分,兩局總分是多少?小兔算不出來,我們來算一下:撥入20,加10,1加在哪里?為什么?誰來試試看。幼兒一起練習(xí)。
※小狗第一局的分?jǐn)?shù)是21分,第二局的分?jǐn)?shù)為15分,兩局總分是多呢?出示卡片21這
道題誰來算?請一幼兒上來試一試。試。
※小兔第三局、第四局的分?jǐn)?shù)分別為43分和30分,哪一局多?第三局比第四局多幾分?出示卡片。
教師演示,幼兒集體練習(xí)。
※小狗第三局、第四局的分?jǐn)?shù)分別為25分和35分,哪一局多?第四局比第三局多幾分?出示卡片35幼兒練習(xí)。
3.裁判比賽。(幼兒練習(xí))
教師逐一報數(shù),幼兒在算盤上撥珠計算。(集體練習(xí),小組回答,答案撥在算盤上。)
規(guī)則:以小組形式回答。答對者發(fā)給游戲活動時的保齡球館贈券。教師觀察幼兒操作情況,注意幼兒撥珠時左手撥十位,右手撥個位,雙手同時撥珠。
教師出示題卡,幼兒看題撥珠計算。
請幼兒看老師的大算盤,模擬撥珠計算老師報出的題。
幼兒自己看題心算練習(xí)。
4.教師:你們今天都是小小裁判員,本領(lǐng)真不小,學(xué)會了兩位數(shù)的直加直減,以后還要加油學(xué)習(xí)哦!
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