英語學(xué)習(xí)：Five Little Ducks

　　設(shè)計(jì)思路：近期我班開展了“動(dòng)物大世界”主題，幼兒對(duì)各種動(dòng)物名稱已掌握較多，因此在幼兒已掌握該歌曲的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒把已學(xué)過的各種動(dòng)物、地點(diǎn)等改編歌詞。另外，大班幼兒已具有一定的合作能力和表演能力，在這次活動(dòng)中，進(jìn)一步提高幼兒合作表演的能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡表演歌曲，能改編歌詞。

　　2、在合作中完成場(chǎng)景布置、表演等任務(wù)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物圖片玩具、制作材料、音帶、故事書、錄音機(jī)、書面紙等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、講故事

　　1．Here’s a book.  Look at the cover.

　　2．What’s this ?  How about the duck?

　　3．Let’s tell the story, ok?

　　4．Oh, we have known the song <Five Little Ducks>.  Let’s sing the

　　song.

　　二、改編歌詞

　　1.  Look, where are the ducks now?

　　2.  Who can tell the story?

　　三、小組裝扮改編歌詞

　　1．We will give the formance.  Which animal do you want to be?

　　2．Where do you want to go?

　　3．There are many trees flowers green grasses and animals.  You can

　　use the props and give the performance with your friends.

　　4．Let’s go. (幼兒裝扮表演)

　　四、表演

　　1．Who wants to try?

　　2．First introduce yourself and tell us where is it?

　　3．Let’s enjoy it.

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