來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 11:32:42
一、.活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)聽(tīng)聽(tīng)講講、敲敲打打、看看玩玩等多種形式,讓幼兒了解我們可以使用不同的感官來(lái)感知不同的物體。
2.教幼兒學(xué)習(xí)使用:“我用***干什么”的句型,培養(yǎng)幼兒用完整的語(yǔ)句說(shuō)話的能力。
3.通過(guò)感知活動(dòng),發(fā)展幼兒感覺(jué)器官的功能,同時(shí)教育幼兒保護(hù)自己的感覺(jué)器官。
二.重點(diǎn)與難點(diǎn)
1.重點(diǎn):了解感覺(jué)器官的功能
2.難點(diǎn):用完整的語(yǔ)言表達(dá)感覺(jué)器官的功能
三.材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè)設(shè)五張桌子,分別放有:各類(lèi)樂(lè)器;圖書(shū)、卡片;糖果、桔子、餅干;香水、醋、酒;錄有歌曲的音樂(lè)磁帶和錄音機(jī);嘴、眼、鼻、耳等感覺(jué)器官的指偶。
四.活動(dòng)流程感知操作理解講述內(nèi)化遷移
五.活動(dòng)過(guò)程
1.感知操作
(1)游戲:看誰(shuí)指得快規(guī)則:教師說(shuō)‘眼睛’、‘嘴巴’、‘鼻子’、‘耳朵’幼兒用最快的速度指出來(lái)。
。2)幼兒自由選擇活動(dòng)內(nèi)容教師:“瞧!老師在桌上放了許多好玩的東西,每一組都是不一樣的。你們到每組去玩一玩。等會(huì)兒說(shuō)給大家聽(tīng),你最喜歡在哪個(gè)桌上玩,為什么?”
。3)幼兒操作活動(dòng)。
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