來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 11:23:36
活動目標(biāo):
能力目標(biāo):1、了解并清楚地表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的秋天特點,能自己喜歡的事物,方式美化、豐富自己的生活。
2、發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動手能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
情感目標(biāo):1、觀察秋天自然景物的特點,體驗秋天的樂趣,感受大自然的美。
2、感受探索創(chuàng)作的快樂,體驗在自然中游戲的樂趣。
3、發(fā)展學(xué)生的不同個性。
活動過程:
第一課時
一、發(fā)現(xiàn)秋天:
1、到校園里找秋天的變化。(室外活動)
小朋友們,秋姑娘來了,她在哪里呢?我們一起到外面找一找,好嗎?
2、你發(fā)現(xiàn)周圍的景物、人都有什么變化?(學(xué)生互相交流)
3、你喜歡用什么方式來記下秋姑娘呢?(畫畫、寫日記、制作……)
二、走進(jìn)秋天:
1、分成活動小組:(幻燈片出示)
小畫家組:用你的小畫筆,畫出美麗的秋天。
小作家組:寫出你喜歡的秋天。如:小詩、兒歌、日記……(不會的字可以用拼音或圖畫代替)
小藝術(shù)家組:用你優(yōu)美的歌聲或舞姿,表達(dá)你對秋天的喜愛。
探索家組:通過上網(wǎng)、看課外書、問家長等方法,探索秋天的秘密,寫成匯報材料,長短不限。(不會的字可以用拼音或圖畫代替)
巧手組:用秋天的自然物品,制作出你的作品來。
收藏家:搜集有關(guān)秋天的知識、圖片等。
注:(1)自己選擇自己喜歡的小組,利用課外時間和自己的組員或家長一起完成你的任務(wù)。
(2)需要幫助時可以找老師或家長幫忙。
(3)再活動過程中,要熱愛大自然,保護(hù)花草樹木。
(4)活動時間為一周。
2、學(xué)生自由選擇自己喜歡的小組、伙伴,明確自己的任務(wù)。
第二課時
秋天的收獲:
1、各小組自己布置展臺。
2、以小組為單位介紹自己的成果。(可以請一些家長)
3、師生、家長進(jìn)行評價。
4、將成果裝進(jìn)成長袋。
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