教師心得：樹(shù)葉的眼淚

　　導(dǎo)讀：風(fēng)雨中一枚年輕的樹(shù)葉，隨雨而落了。她沒(méi)有哭，可是我卻見(jiàn)了她的流淚。

　　早晨，雖然有很美的天空，但是聽(tīng)著張學(xué)友的《冷樹(shù)葉》，不由得就憂傷了。一枚冷樹(shù)葉，在風(fēng)雨中苦悲地流淚�？荚嚭凸ぷ靼才诺慕Y(jié)果出來(lái)了：我和妻都被編排到一年級(jí)去了。哪里都是教育，都還能與自己所愛(ài)的事業(yè)和孩子朝夕相處。于我和妻，這還是好的。至于能否教授初三，全留作一種希望，也算風(fēng)雨中行走的一種鞭策吧。牛馬于坦途之上，是無(wú)需鞭子的，但在泥濘坎坷的前行中卻不可沒(méi)有。還好，這幾日沒(méi)有雨了。

　　但是我感覺(jué)，從昨天一直到現(xiàn)在，一個(gè)人的心雨與淚雨一定在不斷地下著。

　　她是我的一個(gè)同事，畢業(yè)回來(lái)，就分到了數(shù)學(xué)組。她講課很認(rèn)真，對(duì)孩子也負(fù)責(zé)，就是成績(jī)差了些。成績(jī)差，和她是沒(méi)有關(guān)系的。她接的兩個(gè)班，是全校最亂最鬧的班。常常是她在上面講著，底下的孩子各干各的。有一次，她很苦地對(duì)我說(shuō)：“我講課的時(shí)候，連我自己都聽(tīng)不到自己的聲音。”那樣亂的班級(jí)里，也難為她一個(gè)剛畢業(yè)的孩子了。我說(shuō)：“你找他們談心啊，和他們站到一起去，不要想制服他們，也許會(huì)好些。”她很尷尬地笑笑，一臉的無(wú)奈和憂傷。她說(shuō)：“和他們談，你叫他們來(lái)辦公室，都叫不動(dòng)。”她想聽(tīng)我的課，看我怎樣上，尤其是對(duì)那些鬧的孩子。

　　那個(gè)時(shí)候，我的心情也很糟。于是，她的事說(shuō)過(guò)就忘了。后來(lái)她又找我?guī)状危�可是都很不巧，不是撞�?chē)，就是練習(xí)課。那時(shí)，我哪里知道她的心情是如此迫切呢？

　　終于有一次，我上公開(kāi)課，她去了�；貋�(lái)的時(shí)候，她說(shuō)：“張老師講得真好！”可是，她哪里知道，沒(méi)有哪個(gè)老師會(huì)節(jié)節(jié)課都像公開(kāi)課那樣上的。這話，我沒(méi)有對(duì)她說(shuō)。誰(shuí)想，這竟成了今日的禍根。也許后來(lái)她真的像我上公開(kāi)課那樣，去調(diào)動(dòng)孩子們了。倘若如此的話，她班級(jí)亂也該有我一份過(guò)錯(cuò)了�，F(xiàn)在想來(lái)，她那時(shí)是何等的真誠(chéng)和懇切啊！她真的是被苦惱纏繞著需要解脫和根治，她真的想向我學(xué)些什么。然而當(dāng)時(shí)，我只是泛泛地說(shuō)說(shuō)，沒(méi)有給出具體的意見(jiàn)和方法。那些話簡(jiǎn)直就是漂浮在空中的羽毛。反正我聽(tīng)說(shuō)，最后她找了班主任，去教室坐鎮(zhèn)，然后才能上好課。

　　昨天，教務(wù)主任終于找了她，說(shuō)學(xué)校決定讓她改教生物，理由是她管不住學(xué)生，成績(jī)也不突出。我不知道當(dāng)時(shí)她是怎樣的反應(yīng)。可是看到她后來(lái)在那里悲傷坐著的樣子，也夠讓人感覺(jué)這世界的不公了。

　　她其實(shí)是多么努力于自己的教學(xué)。有一次，我去她的辦公室閑坐，翻了一個(gè)舊本，上面密密麻麻地寫(xiě)了許多練習(xí)題。我問(wèn)她：“寫(xiě)這些干什么啊？”她說(shuō)：“這是在歷屆考試中出現(xiàn)過(guò)的題型，我做一下心里就有數(shù)了。”一副很平常的樣子。然而無(wú)形中我便覺(jué)著她的偉大了。她后來(lái)又參加函授，改變了自己原來(lái)的專(zhuān)業(yè)，毅然決定去專(zhuān)修數(shù)學(xué)的本科。她是如此地敬業(yè)，如此地愛(ài)自己所從事的學(xué)科，然而她卻要和它告別了。生物與數(shù)學(xué)之間，雖然都是理科，可是在別人的眼里，卻有著主科和副科的本質(zhì)差異！

　　作為一個(gè)長(zhǎng)者，我去看她。她在自己的座位上孤獨(dú)地坐著，說(shuō)了幾句無(wú)關(guān)的話。最后我終于問(wèn)到關(guān)于改科的事，雖然她還十分堅(jiān)強(qiáng)地和我說(shuō)著話，但我看見(jiàn)，她拿著書(shū)的手在微微地抖動(dòng)著，嘴角那絲尷尬的笑里藏了無(wú)數(shù)的苦痛。這樣的悲哀是我所不愿見(jiàn)的。

　　然而每年我都在見(jiàn)著，感受著這樣的悲哀。甚至弄不好，這悲哀的主人就是我們中的每一個(gè)自己。

　　風(fēng)雨中一枚年輕的樹(shù)葉，隨雨而落了。她沒(méi)有哭，可是我卻見(jiàn)了她的流淚。

　　今年是她，明年又會(huì)是誰(shuí)呢？

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