來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 10:40:01
活動(dòng)目標(biāo):
1.認(rèn)識(shí)馬路上常見(jiàn)的車輛,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。
2.提高觀察的敏銳性和記憶的準(zhǔn)確性。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
反映馬路景象的的圖片(圖片中的車輛種類要多些)、幼兒用書(shū)《馬路上》。
活動(dòng)過(guò)程:
1.觀看圖片、引出話題:
幼兒觀看圖片兩編。
教師提出問(wèn)題:
----“你們看到了哪些車輛?”
“這些車輛有什么功能?”
幼兒討論回答,教師傾聽(tīng)并就幼兒的回答進(jìn)行歸納小結(jié)。
2.幼兒操作:
幼兒操作《馬路上》,教師提出操作要求:
----“在你的書(shū)上找一找,剛才圖片中有哪幾輛是書(shū)上有的?”
“這些車有幾輛是載客的?有幾輛是運(yùn)貨的?”
幼兒操作,教師巡回觀察、指導(dǎo),關(guān)注幼兒對(duì)類概念的理解。
小組同伴之間驗(yàn)證。
集體在此觀看圖片,共同驗(yàn)證答案。
教師提供正確答案,并對(duì)有爭(zhēng)論的車輛問(wèn)題開(kāi)展討論。
上午活動(dòng)二:
活動(dòng)名稱:熱鬧的馬路(社會(huì)、藝術(shù))
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解生活中車輛的一些特征和功能。
2.增強(qiáng)有關(guān)交通安全的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.剪刀、膠水、抹布等。
2.教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《熱鬧的馬路》
活動(dòng)過(guò)程:
1.啟發(fā)引導(dǎo):
出示馬路的圖片:
----“這是一副反映馬路的圖片,圖片上有些什么?”
“為什么馬路上會(huì)有那么多的車輛?”
幼兒點(diǎn)數(shù)圖片上的車輛,討論所見(jiàn)所聞車輛的用途:
----“馬路上這么多的車輛為什么不會(huì)碰撞?”
了解馬路行車、信號(hào)等的簡(jiǎn)單規(guī)則。
2.講解操作:
教師講解操作的方法:
----“你在粘貼車輛和人物時(shí)要注意符合交通規(guī)則。”
幼兒操作《熱鬧的馬路》,引導(dǎo)幼兒在粘貼車輛和行人時(shí)要注意交通規(guī)則。
教師觀察指導(dǎo),對(duì)部分需要幫助的幼兒給予更多的關(guān)心。
3.組織交流:
每組在小組范圍內(nèi)容交流作品,說(shuō)說(shuō)自己粘貼的理由。
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