來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-11 01:50:03
一、設(shè)計(jì)意圖
錢(qián)幣是日常生活中不可缺少的物質(zhì),認(rèn)識(shí)錢(qián)幣是生存的基本,在學(xué)習(xí)《9的加減》的基礎(chǔ)上讓幼兒自身投入到錢(qián)幣的買(mǎi)賣(mài)游戲,進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)《10的組成》這堂課。
二、學(xué)習(xí)目標(biāo):
1、會(huì)說(shuō)出自家附近的景象(或商店、物品)。
2、可以分辨兩種以上的錢(qián)幣。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、討論:“你的家附近有什么?”“有什么商店?”(可畫(huà)成圖畫(huà))
2、買(mǎi)賣(mài)游戲:
小朋友當(dāng)錢(qián)幣,男生每人代表2元,每個(gè)女生則為1員,由老師當(dāng)雜貨店老板。
。1)、請(qǐng)小朋友隨著老師的鈴鼓聲音自由走動(dòng),當(dāng)鈴鼓聲停止時(shí),老板會(huì)問(wèn):“要買(mǎi)什么?”
小朋友回答:“糖果(或其它答案)”
老板:“一包糖果要5元。”
小朋友必須湊齊5元的組合,例:2個(gè)男生加1個(gè)女生,或5個(gè)女生一組,湊足錢(qián)數(shù)后的那一組立刻蹲下來(lái)。
。2)、玩一會(huì)兒以后,請(qǐng)一位小朋友當(dāng)老板,老師則加入幼兒行列。每次買(mǎi)的金額總數(shù)勿超過(guò)10元。
3、認(rèn)識(shí)各種錢(qián)幣
。1)、硬幣:1角、5角、1元。
。2)、紙幣:1、2、10、20、50、100元。
。3)、硬幣、紙幣混合做比較。
4、全班制作糖果
(1)、玻璃紙?zhí)枪?/p>
(2)、蠟光紙?zhí)枪?/p>
四、活動(dòng)延伸
本活動(dòng)的作品可延為“糖果店”主題(開(kāi)店賣(mài)糖果)。
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