小班數(shù)學(xué)教案：上和下

　　一.活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.在活動(dòng)中讓幼兒區(qū)別物體及自身在空間中的上下位置關(guān)系。用上面、下面方位詞回答問(wèn)題。

　　2.培養(yǎng)幼兒的空間感知能力

　　二.活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　動(dòng)物玩具若干個(gè)，小架子（上、下兩層）1個(gè)，蘋(píng)果樹(shù)掛圖一幅，蘋(píng)果卡片干

　　三.活動(dòng)過(guò)程

　　（一）運(yùn)用演示法、操作法教幼兒辨別上、下

　　1.展示小架子，確定上、下位置

　　2.請(qǐng)小朋友按要求將玩具放在指定的上、下位置（如：小狗、小貓放在上面、小兔小雞放在下面）

　　3.自由取玩具，并說(shuō)明是從什么地方（上或下）拿來(lái)的。

　�。ǘ�）用游戲法辨別上下

　　出示蘋(píng)果樹(shù)及蘋(píng)果，組織幼兒做游戲。蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)蘋(píng)果（請(qǐng)小朋友把蘋(píng)果粘貼到蘋(píng)果樹(shù)上），蘋(píng)果熟了（請(qǐng)小朋友將蘋(píng)果從樹(shù)上摘下來(lái)）

　�。ㄈ�）看圖《小動(dòng)物藏在哪兒》

　　教師讓幼兒看用書(shū)上的圖，說(shuō)一說(shuō)小動(dòng)物都藏在哪兒，如：小貓藏在桌子下面等。

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