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小班數(shù)學(xué)教案:送小動(dòng)物回家

來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-10 21:22:57

說兩句

  一.活動(dòng)目標(biāo)

  1.感知5以內(nèi)的數(shù)量,按量歸類;

  2.掌握5以內(nèi)的數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系;

  3.感受幫助他人的樂趣,并從小養(yǎng)成樂于助人的好習(xí)慣。

  二.活動(dòng)準(zhǔn)備

  上面貼有數(shù)量為1~5的動(dòng)物圖案的卡片若干,五個(gè)標(biāo)有數(shù)字或點(diǎn)點(diǎn)的作為門牌號(hào)的房子(房子上有若干小洞)

  三.活動(dòng)過程

  1.導(dǎo)入活動(dòng)

  T:今天呀,動(dòng)物王國(guó)呀要舉行一項(xiàng)很重要的活動(dòng),那就是盛大的動(dòng)物寶寶春游活動(dòng)。小朋友們喜不喜歡春游呢?

  C:喜歡!

  T:可是呀,在動(dòng)物寶寶們春游的路上呀發(fā)生了一些狀況,有些動(dòng)物寶寶因?yàn)闆]有聽媽媽的話,跟不上隊(duì)伍而迷路了!動(dòng)物媽媽們可擔(dān)心了!

  2.進(jìn)行部分

  ①老師手拿蝴蝶象征蝴蝶飛出(帶有哭聲)

  ②T:啊,蝴蝶蝴蝶,你怎么了?

  小朋友們,誰能告訴我蝴蝶怎么了嗎?

  C:蝴蝶迷路了。

  T:小蝴蝶迷路了,她哭得很傷心,她的媽媽呀也一定很著急,那我們小朋友們要不要幫助她,把她送回家。

  C:要

 、跿:恩,我們都是助人為樂的好寶寶,那誰能告訴我怎樣才能把小蝴蝶送回家。

  C:……

  T:那讓老師來幫助小朋友們把小蝴蝶送回家好不好?

  動(dòng)物王國(guó)里的房子呀它們的門牌號(hào)是用點(diǎn)點(diǎn)和數(shù)字寶寶來表示的。

 。ɡ蠋熣故痉孔,并認(rèn)出與1~5相對(duì)應(yīng)的點(diǎn)點(diǎn)數(shù)和數(shù)字)

  ④T:這只蝴蝶是單獨(dú)的一只,我們呀就要把她送到門牌號(hào)是一的房子里。(做示范,將這只蝴蝶插入門牌號(hào)為一的房子里)

  哎呀呀,這里又有幾只小動(dòng)物迷路了,這是什么呀?有幾只呀?那么我們?cè)摪阉麄兯偷介T牌號(hào)為幾的小房子里呢?

 。ㄕ(qǐng)一個(gè)小朋友送回小動(dòng)物)

  ⑤T:小朋友們快看你們的凳子下面有什么?它們呀都是迷了路的小動(dòng)物。我們都是助人為樂的好寶寶,讓我們把它們送回家,不讓她們的媽媽擔(dān)心好不好?但是我們要看清楚自己的卡片上有幾個(gè)小動(dòng)物,要把它們送回相對(duì)應(yīng)的門牌號(hào)的房子里哦!相信你們一定會(huì)出色的完成任務(wù)。

  (5個(gè)一組上去,之后檢查,對(duì)的給與獎(jiǎng)勵(lì),錯(cuò)的給與糾正)

  3.結(jié)束部分

  T:小朋友們把動(dòng)物寶寶們都送回家了,動(dòng)物媽媽們很感謝我們,邀請(qǐng)小朋友去玩,小朋友們想不想去?動(dòng)物媽媽們還請(qǐng)了很多客人老師來跟我們一起玩游戲呢。10個(gè)同學(xué)就位)但是想進(jìn)動(dòng)物寶寶的家要說對(duì)密碼,現(xiàn)在啊,我們客人老師就是小動(dòng)物家的門,我們要仔細(xì)觀察各個(gè)家的門牌號(hào),然后做與門牌號(hào)上的數(shù)字或點(diǎn)點(diǎn)相等數(shù)量的動(dòng)作,最后說句芝麻開門就可以去玩了。(示范)小朋友要注意了哦:我們要排好隊(duì)有秩序的到動(dòng)物寶寶們家去玩哦。(結(jié)束,排好隊(duì)走出課堂)。

 

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