分司廳幼兒園簡(jiǎn)介

　　分司廳幼兒園始建于1925年，是北京市第一所公立幼稚園，現(xiàn)為北京市一級(jí)一類幼兒園，有配套的教學(xué)班7個(gè)，幼兒240多名�，F(xiàn)有園長(zhǎng)2名，教師16名，共有教職工40余名，是整日制幼兒園�，F(xiàn)全園教師中70%的教師具有幼教大專學(xué)歷。分司廳幼兒園地處繁華的安定門大街內(nèi)，占地面積3224平方米。幼兒園的建筑具有老北京的古建特點(diǎn)，大門古樸典雅，前院雕梁畫柱，垂花門點(diǎn)綴中央，兩座大殿遙相呼應(yīng)，院落錯(cuò)落有致，走廊環(huán)繞院中。孩子們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中愉快地游戲。幼兒園重視對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育，鼓勵(lì)青年教師進(jìn)修，每位教師都有研究課題，教師的整體水平不斷提高，形成了區(qū)級(jí)、園級(jí)的骨干教師梯隊(duì)。

　　多年來幼兒園利用場(chǎng)地大的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持以人體為主，全面育人的教育原則，以體育為龍頭促進(jìn)全園各項(xiàng)工作的開展�，F(xiàn)已初步形成了體育特色。老師們創(chuàng)編了各種符合幼兒特點(diǎn)的體操、游戲。幼兒身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)，幼兒園也多次被評(píng)為體育工作先進(jìn)單位和體育十佳幼兒園。

　　近年來分司廳幼兒園在辦園形式上和教改方面，進(jìn)行了大膽的嘗試。如，引進(jìn)了蒙臺(tái)索利教學(xué)思想，開辦了蒙氏班，在園內(nèi)開展了“如何在日常生活中滲透蒙臺(tái)梭利教育原則”的教育研究。尊重幼兒的主體，促進(jìn)幼兒的個(gè)性化發(fā)展。使幼兒在自然狀態(tài)下進(jìn)行學(xué)習(xí)，與此同時(shí)，被國(guó)家教育部命名為“蒙臺(tái)梭瑞教育實(shí)驗(yàn)單位”。走教科研興園之路是我園近幾年來的做法，每個(gè)學(xué)期我園都根據(jù)園內(nèi)的問題開展教科研活動(dòng)，教師的科研意識(shí)明顯加強(qiáng)，先后參加的國(guó)家、市、區(qū)級(jí)多個(gè)課題，保教質(zhì)量不斷提高。

　　注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)各種能力，為幼兒提供嘗試的機(jī)會(huì)，發(fā)展動(dòng)手能力是我園的一貫做法，教師注重為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的精神環(huán)境，讓幼兒積極主動(dòng)的參與班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開展各種游戲活動(dòng)和教育活動(dòng)，使幼兒動(dòng)手能力、交往能力、思維能力、創(chuàng)新能力等均得到發(fā)展。

　　我園重視幼兒的伙食，經(jīng)常征求教師和家長(zhǎng)的意見，不斷變換伙食花樣、提高伙食質(zhì)量，每周公布食譜，保證幼兒攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，定期為幼兒體檢，做好各種防疫工作，促進(jìn)幼兒健康的成長(zhǎng)。

　　2002年6月1日，我園成立了“綠蕊樂園”，面向社區(qū)開展多樣化的早教活動(dòng)，使社區(qū)散居兒童通過不同渠道接受科學(xué)的早期教育指導(dǎo)，2003年被命名為“北京市第二批早教基地”。

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