托班健康活動(dòng)：看誰(shuí)能捉住我

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.練習(xí)四散跑和改變方向跑.

　　2.發(fā)展動(dòng)作的靈敏，協(xié)調(diào)及躲閃能力.

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　大的操場(chǎng)上

　　重難點(diǎn)：練習(xí)四散跑和改變方向跑

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.教師和幼兒玩游戲.

　　教師站在全體孩子的面前對(duì)大家說(shuō)：”小朋友，我在前面跑，你們一起來(lái)捉我，看誰(shuí)能捉住我.”說(shuō)完，教師在前面跑，孩子四散地在后面追捉，在孩子快要接近時(shí)，迅速躲閃孩子，改變方向跑.跑了一段時(shí)間，教師停下來(lái)讓孩子捉住.

　　2.幼兒玩游戲.

　　請(qǐng)一名動(dòng)作發(fā)展較好，跑得較快的幼兒在前面跑，其余孩子四散追捉，直到捉住.休息后，可換人繼續(xù).

　　活動(dòng)延伸：

　　教師可以手持某樣教具，讓幼兒來(lái)捉，使幼兒興趣更濃.

　　反思：幼兒非常感興趣，追得時(shí)候很盡興，但是有個(gè)別出現(xiàn)過(guò)度疲勞和跌倒現(xiàn)象，因此教師要適當(dāng)控制游戲時(shí)間和活動(dòng)量.
 

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