來源:網(wǎng)絡 2009-07-09 15:33:25
活動準備:1、人手一根金箍棒2、灌滿水的可樂瓶子
3、磁帶、錄音機4、布置好的游戲場地
過程:
一、準備操
師:小朋友,你們喜歡孫悟空嗎?讓我們拿著金箍棒來學學孫悟空的動作好嗎?
二、讓幼兒嘗試用小棒推瓶子
1、師:小朋友,你們?yōu)槭裁聪矚g孫悟空?對,因為孫悟空不但聰明,還會打妖怪,我們也來學學他的本領(lǐng),這里有很多瓶子,請你動動腦筋,怎樣使瓶子能滾動起來?(幼兒玩耍,教師參與,對幼兒的玩法及時肯定)。
2、幼兒講述自己的玩法,并展開討論:同樣用小棒推瓶子,哪種方法又快又穩(wěn)?(幼兒自由探索,得出結(jié)論:把小棒放在瓶子中間推起來又快又穩(wěn))。
3、幼兒再次練習。
三、在此基礎(chǔ)上,讓幼兒繼續(xù)探索
現(xiàn)在我們要讓瓶子聽你的話,你讓它快它就快,你讓它慢它就慢,你讓它停它就停,我們來試一試。
1、先讓幼兒探索,教師參與。
2、然后教師指揮,師生共同游戲。
四、結(jié)合音樂,讓幼兒靈活地控制瓶子
師:小朋友玩得真棒,小瓶子多聽你們的話,現(xiàn)在,我們來聽音樂,讓你的小瓶子來跳舞,當音樂節(jié)奏快時,你的瓶子就滾的快些,當音樂慢時,你的瓶子就慢些,當音樂結(jié)束時,你就讓你的瓶子停下來,看看誰的瓶子跳舞最美。
1、第一次師生共同游戲。
2、第二次幼兒聽音樂,教師在旁用語言稍加提示。
五、游戲:撲滅火焰山
師:小朋友練習了這么長時間的本領(lǐng),現(xiàn)在我們要去完成一個艱巨的任務撲滅火焰山。
教師示范:先翻一個跟頭,在把瓶子運到山前,撲進山里。
游戲以競賽的形式進行一次。
六、聽音樂,做《西游記》里師徒四人的動作,結(jié)束教學。
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