來源:網(wǎng)絡 2009-07-09 13:51:28
一.導入語:
1.小朋友,今天老師請來了大班的哥哥姐姐為你們表演節(jié)目,下面讓我們拍手歡迎他們?yōu)槲覀儽硌荩?/p>
2.請兒欣賞大班表演《老鼠娶媳婦》。
3.剛才表演得好嗎?他們表演的是什么?
4.小朋友,你們答對了!老師把哥哥姐姐的表演畫在了紙上。讓我們一起來看吧!
二.教學童謠:
1.打開電視機
。1)“瞧,畫上有幾只老鼠?它們在干什么?”(抬花轎,吹喇叭)
a.誰來學學吹喇叭的動作?我們跟他一起來做一做;
b.花轎怎么抬?誰來做一下?
c.“我們一起學一學!”抬花轎,吹喇叭
(2)“小老鼠為什么這么開心?它們要干什么?”
引導勸兒:瞧,老鼠胸前有一朵大紅花,還有大花轎。
“老鼠娶媳婦,熱不熱鬧?”
。3)集體念:吹喇叭,抬花轎,老鼠娶媳婦好熱鬧。
2.出示圖二
(1)老鼠會娶誰呢?花轎藏著誰呢?你們猜一猜?
(2)“咦,這些小老鼠怎么了?”(害怕)神情、樣子
為什么這么害怕?它們遇到了什么事?你們知道嗎?
(3)我們一起“挑開簾子瞧一瞧。”
“哎呀呀,不得了,新娘是個……”(大臉貓)師用驚呀、慌張的語氣引導。
(4)集體念:挑開簾子瞧一瞧,哎呀呀,不得了,新娘是個大臉
(5)“老鼠見到貓應該是很害怕的,那應用什么語氣念?”(慌張、驚呀、害怕)。
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