新源里幼兒園班級情況

　　本園蒙班

　　班級介紹：蒙臺梭利是舉目眾知的教育家，每個孩子都有無限潛能和好學(xué)好動的天性，每個孩子的具體情況各不相同，蒙氏教育利于我們了解每個孩子，并提供適合孩子本人的個性化教育及環(huán)境，促進(jìn)孩子良好人格及各種能力的發(fā)展。蒙氏班也是家長和幼兒非常喜歡的班級，我們蒙班是個混齡的班級，班中有30位年齡不同（3—6歲之間）活潑可愛的小朋友，有三位溫柔和藹的老師，在蒙班這個溫馨的大家庭里，幼兒有了在家中和在別的班中體會不到的新感覺，他們有了弟弟、妹妹、哥哥和姐姐。在三位老師的細(xì)心觀察、耐心的引導(dǎo)下，幼兒會在自由的操作學(xué)具中，主動發(fā)現(xiàn)，探究，逐漸形成良好的性格、習(xí)慣、情感及能力。我們?nèi)�位老師會象蜜蜂愛花朵；鳥兒愛藍(lán)天；魚兒愛江河一樣關(guān)愛班中的每一位幼兒，尊重孩子的個性，促進(jìn)孩子的智力、精神、身體與個性自然的、更好的發(fā)展。

　　邊文利老師：職稱：幼教高級學(xué)歷：大專教齡：18年職務(wù)：教師

　　周曉燕老師：職稱：幼教高級學(xué)歷：大專教齡：15年職務(wù)：班長

　　韓穎老師：職稱：幼教一級學(xué)歷：大專教齡：6年職務(wù)：教師

　　本園大班

　　班級介紹：

　　大班是個溫馨的家，家里擁有三名心中充滿愛的教師，擁有三十四個天真、活潑的孩子，我們熱愛藝術(shù)，喜歡大自然，喜歡用自己的方式探索周圍世界。

　　同樣的愛好讓老師和孩子有了更多的交流：

　　——陳倩老師帶著孩子走進(jìn)了大師的藝術(shù)殿堂，梵高的《向日葵》、《星夜》、畢加索的《夢》，孩子們理解大師的作品，再創(chuàng)造“大師”的作品，大膽表現(xiàn)自己的想法和感受。

　　——司晶晶老師，把具有民俗特色的剪紙藝術(shù)融入到孩子的生活，孩子們運(yùn)用靈巧的小手剪出大自然的萬物精靈——飛翔的小鳥、暢游的小魚、古樸的花瓶。詮釋了“心靈手巧”的真諦。

　　——楊麗杰老師，喜歡和孩子們一起講故事，畫故事。把畫筆當(dāng)作玩具，把畫畫當(dāng)作游戲，用畫兒來表達(dá)他們心中的話。孩子們的畫充滿著稚拙、夸張、毫無做作的童真童趣，給我們帶來了情感上的共鳴。

　　睜大眼睛看世界，閉上眼睛想世界，拿起畫筆畫出童心世界是我們共同的目標(biāo)。

　　本園中班

　　班級介紹：本班擁有32名幼兒，其中男孩20名，女孩12名。本班以美術(shù)為特色，本著以幼兒為主體，利用美術(shù)的教學(xué)方式，充分讓幼兒發(fā)展并滲透各大領(lǐng)域的智能，讓幼兒在美術(shù)活活中大膽創(chuàng)思，自主的在活動中發(fā)展、展現(xiàn)自我。孩子們在一幅幅作品里描述著自己的內(nèi)心世界，同時也向我們傳遞著他們的快樂。

　　班中教師：繩老師，在班中擔(dān)任班長。曾被評為朝陽區(qū)骨干教師、獲得朝陽區(qū)學(xué)前“素質(zhì)教育”論文活動三等獎、論文《讓幼兒成為科學(xué)游戲的主體》三等獎。

　　寄語：愛可以創(chuàng)造奇跡，愛每一個孩子，了解每他們，讀懂他們，使他們健康，富有個性的發(fā)展是我最快樂的事。

　　吳老師：班中擔(dān)任教師。曾被評為《幼兒園創(chuàng)造教學(xué)活動研究》實(shí)驗(yàn)教師、獲得05年語言教學(xué)活動一等獎、教育筆記評優(yōu)活動一等獎、《讓“殘健合一”位置殘兒童的語言發(fā)展鋪?zhàn)銎脚_》鼓勵獎。

　　寄語：我愿用心與孩子、家長溝通、交流，做你的門的朋友，相處每一天。

　　張老師：再班中擔(dān)任教師。曾獲得朝陽區(qū)教育筆記三等獎、朝陽區(qū)“我是快樂幼兒教師”演講比賽二等獎。

　　寄語：快樂是要傳遞的，讓我把快樂傳遞給每個孩子。讓我們彼此感染相互的快樂。

　　本園小班

　　班級介紹：幼花開放了它的蓓蕾，叫道：“親愛的世界，請愛我們吧，我們是智慧的孩子。”山峰如群兒之喧嚷，舉起他們的雙臂，想去捉天上的星星。雨點(diǎn)與大地?fù)肀�，微語道：“我們是你的天使般的孩子，讓我們用愛擁抱世界。”-----英語小班

　　我們班的小朋友是一群聰明、活潑的的小天使，我們每天都在幼兒園里快樂的生活、游戲，班中一共有22名小朋友，大家共同生活在幼兒園這個溫暖的大家庭中。雖然我們來自不同的家庭，但卻成了親密的兄弟姐妹，快樂一同分享，遇到困難互相幫助，如果你是一個還沒上幼兒園的小朋友，就快加入到我們中來吧。

　　另外，我們班的小朋友還有一個共同的愛好-----學(xué)英語。這是我們每天的必修課，老師會為我們創(chuàng)設(shè)全英語的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助我們快樂的學(xué)習(xí)。

　　我是小一班的班長李老師，喜歡音樂和舞蹈。在與孩子們的相處中，我同孩子們一起成長，感受快樂。

　　我是孔老師，是一個工作近二十年的老教師，有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，真誠歡迎可愛的你們投入我的懷抱。

　　我是韓老師，是孩子們的英語老師，我是孩子們的知心姐姐，希望你成為我們中的一員。

　　我是王老師，也是孩子們的英語老師，我喜歡看孩子們純真的眼睛，喜歡聽孩子們稚嫩的話語，歡迎你來我們班做客。

　　本園小二班

　　班級介紹：本班是新入園幼兒，剛開始孩子對一切都感覺陌生，通過家長和老師的共同努力，孩子們很快地適應(yīng)了幼兒園的生活。在生活上有了一定的自理能力，在學(xué)習(xí)上也有了認(rèn)真傾聽的能力。

　　班級宣言：聰明的寶寶都能在這里發(fā)揮自己的特長，體驗(yàn)收獲與成功的快樂。

　　本班教師：金利趙躍孟慶娣

　　教師簡介：

　　金老師：1988年畢業(yè)于北京幼兒師范學(xué)校。2000年畢業(yè)于北京青年政治學(xué)院教育管理專業(yè)。擅長音樂。曾獲得朝陽區(qū)教育論文二等獎，區(qū)級教育筆記二等獎。我愿盡自己最大能力為幼兒營造良好的教育環(huán)境，促進(jìn)幼兒健康成長。

　　趙老師：2003年畢業(yè)于北京市幼兒師范學(xué)校。2004年就讀于首都師范大學(xué)幼兒藝術(shù)教育專業(yè)。曾獲得區(qū)級教育論文三等獎，區(qū)級教育筆記三等獎。相對于教師，我更愿成為孩子們的朋友，幫助孩子富有個性的發(fā)展。\

　　孟老師：從事幼兒教育工作20余年，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)已獲得中級職稱。我愿以一顆熱情的心迎接可愛的寶貝們，幫助孩子健康快樂的成長。

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