學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的理論學(xué)習(xí)

　　為了提升辦園品質(zhì)，真正創(chuàng)建高質(zhì)量的學(xué)習(xí)型幼兒園，北海幼兒園“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織小組成員”展開對(duì)于“學(xué)習(xí)型組織”相關(guān)理論的學(xué)習(xí)。6月2日，幼兒園邀請(qǐng)北京市教科院學(xué)習(xí)型城市研究中心特邀研究員，北京市教委創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織專家指導(dǎo)委員會(huì)委員費(fèi)元鴻到幼兒園進(jìn)行“關(guān)于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)”的專題講座。專題講座結(jié)合生動(dòng)的實(shí)例，從“為什么要?jiǎng)?chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，什么是學(xué)習(xí)型組織以及怎樣建設(shè)學(xué)習(xí)組織？”三方面展開。通過(guò)聽專家的專題講座以及自主學(xué)習(xí)，全體成員對(duì)于學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的相關(guān)理論有了較全面和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，為進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

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