中班藝術(shù)活動(dòng)：快樂頌

　　活動(dòng)目的

　　1．欣賞搖滾歌曲《快樂頌》，了解搖滾樂的基本特點(diǎn)（歌詞簡單、重復(fù)，曲調(diào)熱烈、奔放）

　　2．通過模仿?lián)u滾樂手的演唱，動(dòng)作及歌手的呼應(yīng)，表達(dá)對歌曲的感受。

　　3．能積極參與活動(dòng)，大膽表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1．話筒架，話筒各一只，觀察有關(guān)搖滾樂的圖片或者錄相

　　2．錄音機(jī)，有關(guān)音樂

　　教學(xué)流程

　　1．播放搖滾樂，幼兒自由表現(xiàn)后師問：你們快樂嗎？

　　2．欣賞歌曲錄音。

　�。�1）欣賞歌曲，教師提問：他們在快樂的時(shí)候說了些什么？（他們數(shù)數(shù)，從1數(shù)到8；他們互相問，回答：你快樂嗎？我很快樂）

　�。�2）重復(fù)欣賞歌曲，熟悉歌詞主要內(nèi)容，并知道歌詞反復(fù)出現(xiàn)的特點(diǎn)。“他樣總是唱；只要大家一起唱，就很快樂；快樂沒什么道理，快樂就是這么容易。”

　�。�3）再次欣賞音樂，在問答處，跟著歌曲一起大聲回答。

　　3．欣賞有關(guān)錄相，并模仿?lián)u滾手的動(dòng)作

　�。�1）欣賞音樂錄相，問：搖滾樂樂隊(duì)除了唱以外，是怎么表達(dá)他們的快樂的？（有的彈吉他，有的打鼓，有的彈電子琴）

　�。�2）請幼兒模仿自己喜愛的搖滾樂手的動(dòng)作并與同伴交流

　　（3）跟著音樂和電視畫面自由模仿?lián)u滾手的動(dòng)作。

　�。�4）面對“觀眾”，跟著音樂大膽地表演，將自己的快樂表現(xiàn)出來。

　　4．教師扮演搖滾樂手，進(jìn)行現(xiàn)場表演，幼兒扮演觀眾，與歌手進(jìn)行呼應(yīng)，（幼兒與老師交換角色）

　　5．小結(jié)：今天欣賞了搖滾樂，這是一種快樂，熱烈的音樂。

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