來源:來自網(wǎng)絡 2009-07-07 13:41:39
目標:
1、能根據(jù)物體的多少進行分類。
2、通過活動,培養(yǎng)幼兒的分析、比較能力。
準備:1—5的各類實物卡若干,1—-5的數(shù)字卡、泡沫板各一,大頭針若干。1-5元的錢幣若干。
過程:1、教師出示帶有1-5數(shù)字的泡沫板,請幼兒準確讀出數(shù)字,然后每人拿一張畫有不同數(shù)量物體的卡片,看看自己的卡片應該放在泡沫板的什么位置。老師和幼兒共同檢查,請幼兒講講你拿的卡片上有幾個什么?你把它放在哪里?為什么?
小結:個別幼兒放錯的原因。
。、幼兒再取卡片,分組進行比賽,看誰放的對又快,對優(yōu)勝者獎紅五星。
。场τ變旱某錾ぷ靼l(fā)獎金:每人一張寫有1-5元的錢幣。
看看你是幾元?老師說請把三元的錢舉起來,拿三元錢幣的幼兒舉起卡片,看誰舉得對,游戲反復多次。
。、活動延伸:在角色游戲中幼兒可以用錢幣去買商品。
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