來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 22:10:41
活動(dòng)目標(biāo):
1、1、感受音樂的快慢變化,唱準(zhǔn)音階旋律。
2、2、嘗試用不同速度的聲音、肢體動(dòng)作表現(xiàn)音樂的快慢。
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、馬路上的車、積木搭成的樓梯:1---7、指偶等。
活動(dòng)過程:
1、觀看圖片,引出話題:“你知道哪些車開得漫漫的?哪些車開得快快的?“
2、音樂游戲“小司機(jī)”
。1)請(qǐng)你來做小司機(jī)跟著音樂開車,當(dāng)你聽到音樂快快的時(shí)候,想想是什么車開來了?當(dāng)你聽到音樂慢慢的時(shí)候,想想又是什么車開來了?(教師用快慢兩種速度交替彈奏樂曲)
(2)幼兒聽音樂做游戲。
3、聯(lián)想經(jīng)驗(yàn),感受快慢。“在我們生活中小動(dòng)物走路的時(shí)候有快有慢嗎?小老鼠走路是快還是慢?(幼兒議論,發(fā)表自己的觀點(diǎn))
4、學(xué)做音樂游戲。
。1)教師用指偶進(jìn)行故事表演,幼兒感受音階的高低。
(2)幼兒扮小老鼠學(xué)唱歌曲兩遍。
。3)幼兒根據(jù)音樂的快慢選擇不同的角色進(jìn)行游戲。
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