來源:來自網絡 2009-07-06 22:06:49
一個國家,一個民族人民體質的強弱是關系到強國強種、民族興亡、國家盛衰的大事。我們永遠不會忘記“東亞病
夫”“鴉片民族”的恥辱。因此,許多發(fā)達國家都把發(fā)展幼兒體質,促進幼兒身心健康作為頭等大事來抓。圍繞“增強體
質”、“科學鍛煉”、“終身體育”做文章。怎樣做到有目的、有針對性、科學地發(fā)展幼兒體質尤為重要。體育運動處方
教學思想恰恰適應了這一要求,并以其獨特的魅力深受廣大幼教工作者的青睞,逐漸發(fā)展成為優(yōu)秀體育教學思想百花園中
的一只奇葩。
一、運動處方的概念:
看病開處方,人人皆知。50年代美國生理學家提出了這個概念,60年代日本竹飼道夫教授使用這一術語,69年世界衛(wèi)
生組織使用“運動處方”,國際上得到承認。所謂“運動處方”即在身體測評的基礎上,根據鍛煉者身體的需要,按照科
學健身的原則,為鍛煉者提供的量化指導方案。它以生理學為理論依據,以身體練習為基本手段,以增強體質、促進身體
全面發(fā)展為根本目的。具有科學性、靈活性、針對性強,便于自我控制和自我評價等特點。
二、運動處方的內容:
運動處方有四大基本要素:運動項目、運動強度、運動次數、持續(xù)時間。
1、運動項目(內容):運動項目是針對每個人的不同目的來確定的。
2、運動次數:是指每次運動的次數。
3、運動強度:指單位時間內的運動量,一般指跑的速度、跳的高度或距離等,一般用心率來表示練習所給予身體負荷
強度的大小。運動強度是運動處方的核心部分,而定量化又是運動強度的核心,運動強度的單位很多,在幼兒園體育教學
中一般采用最簡易最使用的方法是用心率衡量強度,并根據美國的庫珀(cooper)的理論,保證處方實施中,心率控制在
140—180次/分鐘。
4、持續(xù)時間:指一次運動項目所持續(xù)的時間。
三、制定運動處方的步驟:
第一步——了解幼兒基本狀況:姓名、年齡、身高、體重、曾患有何種疾病、喂養(yǎng)方式。
第二步——檢測幼兒身體指標:
1、機能指標:安靜心率
2、形態(tài)指標:身高、體重、坐高、胸圍、皮褶厚度、
3、體能指標:坐位體前屈、10米折返跑、立定跳遠、小球擲遠、走平衡木、雙腳連續(xù)跳。
第三步——分析測定結果,既考慮到幼兒的平均水平又要考慮到幼兒的個體差異,為制定和實施運動處方打下基礎。
第四步——根據測試結果為幼兒提供科學鍛煉的六大項內容:
1、靈敏性2、柔韌性3、速度4、協(xié)調性5、耐力6、力量
第五步——根據六大項內容找出具體實施內容,制定出適合幼兒年齡特點的運動處方。例:
3—6歲幼兒運動處方:
四、實施運動處方的方法:
1、激發(fā)興趣:幼兒參與體育活動的動力是幼兒自發(fā)的好動性,教師在組織實施運動處方時要設置情境,激發(fā)興趣,鼓
勵幼兒去大膽的嘗試,獲得經驗,從親身體驗中逐步認識自己,豐富自己,增加興趣,促進體質發(fā)展。
2、因材施教:根據每個幼兒的活動水平,設計和安排難度不一的活動,并根據幼兒的身體特點及時調整處方內容,提
供不同的指導和幫助,滿足幼兒的不同的需要,使每個幼兒都獲得成功的體驗。
3、形式多樣:在組織實施運動處方時,要考慮幼兒的年齡特點和心理特點,要避免單一的活動形式,啟發(fā)幼兒通過獨
立的觀察、模仿、相互學習、探究、發(fā)現(xiàn)新的活動內容與方式,做到靈活多變。
4、全面發(fā)展:要全面發(fā)揮體育處方的多種功能,滿足幼兒發(fā)展的多種需求,同時注重幼兒良好習慣的養(yǎng)成、運動能力
的發(fā)展和心理發(fā)展的指導,要防止和克服單純的健身和娛樂的觀點,使體育鍛煉更合理、更全面、更科學。
5、合理安排:根據幼兒生理機能活動變化規(guī)律和心理變化規(guī)律、教材特點、幼兒實際以及器械、氣候等及時調整體育
處方,注意內容的難易適當、循序漸進,注意運動項目、運動強度、運動次數、持續(xù)時間的科學性。
總之,體育處方在幼兒園中實施切實可行,因為,它有著與眾不同的優(yōu)勢,對促進幼兒的體質發(fā)展有著積極的作用,
它使幼兒園的體育教學和體育鍛煉更加規(guī)范與科學,極有推廣價值。
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