來源:來自網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 13:40:49
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.啟發(fā)幼兒想像,培養(yǎng)思維的豐富性與流暢性。
2.鼓勵(lì)幼兒樂于與同伴合作、交往,對(duì)待任務(wù)具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3.豐富詞匯:火辣火辣、陰涼陰涼,提高幼兒的口語表達(dá)能力。
4.培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的自主性,能按自己的意志積極行動(dòng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.可操作的活動(dòng)性教學(xué)圖片。(根據(jù)散文內(nèi)容自制)
2.科學(xué)活動(dòng)中了解云、風(fēng)、太陽之間的自然關(guān)系。
三、活動(dòng)過程
(一)出示圖片指導(dǎo)幼兒觀察并大膽表述圖片內(nèi)容。
(二)操作活動(dòng)性圖片,完整講述后提問。
1.天空上什么飄來了?
2.誰想戴云帽子?(兩人一組,請(qǐng)幼兒互相描述,看誰說得多,發(fā)展思維的流暢性)
3.最后,云帽子給誰戴呢?為什么?
4.太陽公公戴上帽子后,地面變得怎樣,為什么?(豐富詞匯:火辣火辣,陰涼陰涼,活動(dòng)圖片中應(yīng)以紅色與藍(lán)色為主色調(diào),讓幼兒感受詞義)
(三)完整欣賞散文,感受散文的意境美。
(四)以小組為單位,自由結(jié)伴表演散文內(nèi)容,以加深對(duì)散文的理解與記憶。(鼓勵(lì)幼兒積極與人交往,并自主表演游戲)
四、各領(lǐng)域滲透
社會(huì):培養(yǎng)幼兒敬老的良好品德。
美術(shù):學(xué)習(xí)為散文配畫。
五、生活中滲透在生活環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換過程中播放散文的錄音,讓幼兒感受散文意境美。
六、環(huán)境中滲透將幼兒的“散文配畫”張貼在美工活動(dòng)區(qū)內(nèi)。
七、家庭中滲透要求家長(zhǎng)配合進(jìn)行尊敬老人教育,對(duì)孩子的行為作出正確評(píng)價(jià)。
附散文
一頂云帽子
天空,飄來一頂云帽子。
小花說:“我戴!我戴!”
小草說:“我戴!我戴!”
小樹說:“我戴!我戴!”
只有一頂云帽子,給誰戴呢?
風(fēng)娃娃說:“別爭(zhēng),別爭(zhēng),太陽公公老了,給它戴吧。”
大家點(diǎn)點(diǎn)頭說:“太好啦!太好啦!”
風(fēng)娃娃把云帽子送給太陽公公,太陽公公戴上它,火辣火辣的地面,一下子變得陰涼陰涼啦!
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