中班藝術(shù)活動：音樂活動能力測試方案

　　測試時間：2009、6、23

　　測試班級：中班年級組

　　測試方式：每班抽測20名幼兒

　　測試目標：

　　1、能隨音樂合拍、有表情地演唱3——4首歌曲，學習創(chuàng)編歌詞。

　　2、嘗試用肢體語言表達、表現(xiàn)音樂、歌曲內(nèi)容，能隨音樂做扭秧歌、魚游、貓?zhí)�、龜爬等動作�?/p>

　　測試內(nèi)容：

　　1、歌曲部分

　　《我來自中國》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜，什么花》、《王老先生有塊地》、《小烏龜上山坡》等

　　（1）、《我來自中國》、《快下雨了》：有感情的演唱。

　�。�2）《扭秧歌》：邊唱邊做動作。

　�。�3）《猜一猜，什么花》：唱出歌曲中的附點和切分音。

　�。�4）《王老先生有塊地》：唱出歌曲歡快的情趣，創(chuàng)編歌詞進行演唱。

　�。�5）《小烏龜上山坡》：嘗試用身體動作表現(xiàn)不同的節(jié)奏。

　　2、音樂游戲和韻律活動

　　（1）《小飛機上藍天》：幼兒熟悉游戲規(guī)則，根據(jù)音樂旋律和內(nèi)容愉快地邊唱邊做開飛機游戲。

　　（2）《小老鼠上樓梯》：能用不同速度的聲音、肢體動作進行游戲。

　　3、舞蹈——小貓咪

　　在音樂伴奏下邊唱歌邊舞蹈。重點做出貓?zhí)�步、扭尾巴、摸胡須等動作表現(xiàn)小貓咪的神氣。

　　測試方法與措施：

　　1、隨音樂演唱

　　2、聽音樂做動作

　　3、歌表演

　　測試評析：

　　1、中班幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園音樂方面的系統(tǒng)學習，在節(jié)奏、韻律方面已初步有了一定的基礎，對音樂的表達、表現(xiàn)也變得更為積極、主動，許多孩子都能大聲地演唱，無拘無束地做動作。

　　在音樂活動中表現(xiàn)了天真、可愛與稚氣，特別是舞蹈《小貓咪》，通過孩子們做貓步、扭尾巴、摸胡須等動作的稚氣表演，小貓咪的神氣表現(xiàn)得活潑、可愛而又滑稽。

　　2、在本次測試活動中，幼兒歌曲的創(chuàng)編活動表現(xiàn)比較好�！锻趵舷壬�有塊地》孩子能唱出養(yǎng)小鴨、養(yǎng)小狗、養(yǎng)小豬等比較多的創(chuàng)編內(nèi)容，生活經(jīng)驗還是比較豐富的。

　　3、在對歌曲的節(jié)奏掌握方面，幼兒對常用的節(jié)奏型掌握比較好，對附點和切分音的掌握有少數(shù)還需在今后的學習中予以加強，如歌曲《扭秧歌》。

　　4、孩子對音樂是非常敏感的，他們會不由自主地用歌聲來表達自己的情感，所以音樂基礎教育尤為重要。通過本次測試活動，我發(fā)現(xiàn)孩子對上行音階掌握非常好，但對下行音階就沒那么順利了。如在《小老鼠上樓梯》音樂游戲中孩子表現(xiàn)欲非常強，但下行音階卻有好些孩子唱錯，他們會發(fā)生跳過一個音、漏音或重復音。這里，我提一個小小的建議：可以在今后的日常生活中以游戲的形式進行訓練、進行強化，孩子們會攻克這一難關(guān)的。

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