大班科學(xué)活動(dòng)：紙的力量

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在操作中簡(jiǎn)單了解物體受力與物體承受力之間的關(guān)系。

　　2、對(duì)生活中的有關(guān)現(xiàn)象感興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一張長(zhǎng)方形的紙、每張桌子上有若干張紙。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、由大變�。�

　　——“你們每人手中的一張紙，能用什么辦法使它變成兩張？”

　　（1）、幼兒嘗試，交流自己變的方法：

　　——“如果現(xiàn)在我們用手拉住紙的兩端用力往外拉，紙會(huì)撕破嗎？”

　　（2）、幼兒反復(fù)感受兩種不同方法的用力大�。�

　　——“為什么撕紙時(shí)，輕輕用力就能撕開，而拉紙時(shí)，用了很大的力也不一定撕開呢？”

　　2、看實(shí)驗(yàn)理解科學(xué)道理：

　　（1）、教師實(shí)驗(yàn)，幫助幼兒理解：

　　——“猜猜哪張紙先破？”

　　（2）、教師演示拉紙，讓幼兒摸一摸紙被拉直的緊繃感。

　　3、教師設(shè)疑：

　　——“生活中，你看到過(guò)什么東西也是依據(jù)這個(gè)道理做成的？”

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