來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 10:30:03
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解愛迪生童年的故事,知道愛迪生是世界上有名的發(fā)明家、科學(xué)家。
2、有做小小發(fā)明家的愿望。
活動(dòng)重點(diǎn):了解愛迪生童年的故事
難點(diǎn):進(jìn)行小實(shí)驗(yàn)操作
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、教學(xué)掛圖、故事錄音《愛迪生的故事》
2、電池、電線板、小電珠等操作材料
活動(dòng)過(guò)程:
1、出示圖片,聽講故事
(1)、觀察圖片
“這是誰(shuí)?”
“你們知道愛迪生是誰(shuí)嗎?”
“我們來(lái)聽一個(gè)愛迪生小時(shí)候的故事。”
。2)、看掛圖,教師講述故事
。3)、討論交流
“故事中,愛迪生問(wèn)了媽媽、爸爸哪些問(wèn)題?”
“愛迪生為什么要去孵雞蛋呢?”
“你認(rèn)為愛迪生是一個(gè)什么樣的孩子?”
2、小實(shí)驗(yàn):讓電珠亮起來(lái)(帶幼兒去科學(xué)發(fā)現(xiàn)室活動(dòng))
。1)、教師交代操作要求
“今天,我們也要來(lái)學(xué)愛迪生,動(dòng)腦筋想辦法讓小電珠亮起來(lái)。”
。2)、幼兒小組實(shí)驗(yàn)
。3)、分享交流
“你是用什么辦法讓小電珠亮起來(lái)的?”
3、經(jīng)驗(yàn)交流,再次激發(fā)興趣
“你還知道哪些發(fā)明家的故事,和小朋友一起說(shuō)說(shuō)吧。”
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