來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-06 10:23:12
活動目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)按指令性語言行動。
2、發(fā)展注意力的穩(wěn)定性及空間想像力。
活動準(zhǔn)備:
1、各種顏色的塑料花片。
2、格子紙條人手一份。
3、格子紙一張,鉛筆。
活動過程:
1、小兔種花:
。1)、每個幼兒取一張紙條替代草地,按教師指令性語言在“草地”上種花(塑料花片替代):
例:紅花、黃花、藍花、紅花、紅花、綠花……
教師不按規(guī)律,隨意發(fā)令。
。2)、請幼兒互相檢查,總結(jié)成功的原因。(能聽清發(fā)令,錯了就改或跳過去聽后面的,保證后面的成功。)
2、躲過大灰狼:
。1)、每個幼兒取一張方格紙。
(2)、教師告訴幼兒游戲的方法:
教師說圓,幼兒便在自己的方格紙上畫圓,教師說叉,幼兒即依次在紙上畫叉,幼兒按教師的信號,依次將方格填滿,圓表示安全,叉表示危險,幼兒隨即找出小兔回家安全的路。
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