來源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-05 23:11:26
活動目標(biāo):
1、提高手部小肌肉的靈活性,激發(fā)幼兒動手興趣
2、發(fā)展思維靈活性,激發(fā)創(chuàng)造能力
活動準(zhǔn)備:紅色翻繩同人數(shù)、各色翻繩若干、音樂伴奏《十個朋友出來走》《轉(zhuǎn)動手腕真靈巧》
活動過程:
一、開始部分:
1、準(zhǔn)備活動:音樂伴奏下手指、手腕操《十個朋友出來走》
2、復(fù)習(xí)翻繩基本形:
師:小朋友,咱們學(xué)過那些基本形
幼:中指基本形、食指基本形、手腕基本形
師:請小朋友自己練習(xí)一下,看誰翻得快又好
幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。
二、基本部分:學(xué)習(xí)翻繩花樣《大紅棗》
1、師:今天,老師要給小朋友翻一個新的花樣,請你們看它像什么。
教師演示花樣。
師:它像什么?
幼:大皮球、硬幣、橘子、太陽……紅棗……
師:真象一顆大紅棗。那我們就叫它大紅棗吧。咱們一起學(xué)翻好嗎?
2、教師邊示范邊講解。
A、雙手手腕撐繩,手心向外,像兩只老虎張開大嘴。
B、咬住兩根繩往上翻。
C、兩條虎尾壓一根繩挑一根繩。
D、中指互串橫于手掌下方的繩。
E、松開雙手大拇指、小拇指的繩,整理一下,變成紅棗
3、帶領(lǐng)幼兒分步操作:
4、幼兒自己練習(xí)翻花樣,教師重點(diǎn)指導(dǎo)。
5、師:小朋友,你們還會翻那些花樣。
幼:菊花、降落傘、大碗、貓耳朵、喇叭花…..
師:那咱們開個翻繩花樣展示會。
幼兒邊翻花樣邊展示。
三、結(jié)束部分:
1、師:利用翻繩,還可以做哪些游戲?
幼:用翻繩擺畫,擺數(shù)字,擺拼音。
師:請小朋友自選伙伴,拼擺畫面。
幼兒分組活動。
2、音樂伴隨下活動《轉(zhuǎn)動手腕真靈巧》,整理活動材料.
活動自評:此活動,充分發(fā)揮幼兒易模仿、好動手的年齡特點(diǎn),在操作過程中,發(fā)展思維的靈活性、記憶、觀察能力,提高手部小肌肉的靈活性。一根小小的翻繩,成為孩子們手中的法寶,變換出豐富多彩的圖案,編制出幼兒的夢想。
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