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小班科學(xué)教案:有趣的車(chē)輪

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-04 14:21:09

說(shuō)兩句

  

  小班教案:有趣的車(chē)輪(科學(xué))

  活動(dòng)目標(biāo):

  通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步鞏固數(shù)字1~~4的實(shí)際意義,并能夠靈活地運(yùn)用。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教學(xué)掛圖《停車(chē)場(chǎng)內(nèi)》。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  進(jìn)一步鞏固數(shù)字1~~4的實(shí)際意義

  活動(dòng)難點(diǎn):

  能靈活運(yùn)用數(shù)字1~~4。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.找不同輪子的車(chē):

  出示各種“車(chē)”,引導(dǎo)幼兒看看、找找這些車(chē)的區(qū)別:

  ——“這兒有許多車(chē),請(qǐng)你們來(lái)找一找,它們有什么不一樣。”

  引導(dǎo)幼兒口手一致地?cái)?shù)數(shù)。

  教師對(duì)幼兒講述的內(nèi)容進(jìn)行小結(jié),強(qiáng)調(diào)車(chē)輪的數(shù)量不同。

  2.進(jìn)停車(chē)場(chǎng):

  介紹游戲的玩法、規(guī)則:

  ——“請(qǐng)你來(lái)做小司機(jī),先數(shù)數(shù)你的車(chē)有幾個(gè)輪子,再看著停車(chē)場(chǎng)上的數(shù)字的多少把車(chē)子停進(jìn)去。”

  幼兒操作,進(jìn)行游戲。

  師生共同檢驗(yàn)是否按每個(gè)停車(chē)場(chǎng)的要求停放車(chē)輛。

  教師對(duì)幼兒在操作中所用的方法進(jìn)行小結(jié)。

  2.按數(shù)取車(chē):

  教師給幼兒每人一張停車(chē)卡,準(zhǔn)備游戲。

  師生或幼兒結(jié)伴辨認(rèn)停車(chē)卡上的數(shù)字。

  幼兒按停車(chē)卡上數(shù)字的大小去取相應(yīng)數(shù)量車(chē)輪的車(chē)子。

  幼兒相互檢驗(yàn)游戲的結(jié)果。

 

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