大班數(shù)學(xué)教案：書包里有多少朋友

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)統(tǒng)計制表和計算倒計時、換算錢幣的方法。

　　2、能愉快的和同伴合作制定和統(tǒng)計學(xué)習(xí)用品，有團(tuán)隊(duì)的精神和競爭意識。

　　活動重點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)習(xí)用品數(shù)量和計算倒計時的方法。

　　活動難點(diǎn)：

　　學(xué)習(xí)計算價格

　　活動準(zhǔn)備：

　　已制定好一份購買學(xué)習(xí)用品的計劃書、筆和紙。

　　活動過程：

　　1、談話導(dǎo)入

　　“今天是幾月幾日？請小朋友計算一下還有多長時間你們就要畢業(yè)了？”

　�。�1）幼兒計算倒計時。

　�。�2）請幼兒說說你是用什么方法計算出來的？（看日歷、用減法……）

　　“你們馬上就要離開幼兒園了，在剩下的一段日子里，你們打算做些什么事？”（幼兒相互交流自己購買學(xué)習(xí)用品的計劃書.）

　　2、統(tǒng)計數(shù)量：

　　“剛才每個小朋友談了自己的計劃書，那么我們一共購買多少學(xué)習(xí)用品呢，我們來統(tǒng)計一下。”（以小組為單位進(jìn)行商量）

　�。�1）幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行統(tǒng)計。（需要買哪些學(xué)習(xí)用品，數(shù)量是多少？）

　�。�2）幼兒分享交流自己的統(tǒng)計方法，展示幼兒統(tǒng)計表格。

　　3、計算價格：

　�。�1）教師出示價格表：“我們根據(jù)價格表上的價格，計算你要買的學(xué)習(xí)用品一共需要花多少錢？”

　　4、教師小結(jié)：

　　也許過幾天爸爸媽媽要帶你們?nèi)ベI文具用品，那么你需要哪些學(xué)習(xí)用品可以與父母一起商量討論。最后祝賀大家成為優(yōu)秀的小學(xué)生。

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