發(fā)揮農(nóng)村自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)積極開(kāi)展幼兒體育鍛煉

　　農(nóng)村幼兒園，相對(duì)于城鎮(zhèn)幼兒園，辦園條件比較艱苦，體育活動(dòng)器材比較少。然而，家村又有著得大獨(dú)厚的自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)。農(nóng)村幼兒園要提高幼兒體育活動(dòng)的質(zhì)量，必須充分挖掘大自然所賦予的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮幼兒園教師的聰明才智，創(chuàng)造出多種多樣的活動(dòng)器材，并利用活動(dòng)器材開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，以達(dá)到提高幼兒身體素質(zhì)的目的。

　　一、做法

　　1。直接利用自然物開(kāi)展體育鍛煉。

　　玩沙、石、水、泥土等自然物，幼兒可獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。幼兒通過(guò)觸摸、混合、擺弄、疊加、傾倒等活動(dòng)，即可以認(rèn)識(shí)各種物體的屬性，又可鍛煉雙手的靈巧性。

　　山坡、樹(shù)林是幼兒游戲的理想場(chǎng)所。春天，我們讓幼兒在樹(shù)林里觀察自然界的變化、尋找春天的秘密，呼吸新鮮空氣；夏天，我們用麻繩和木板做成簡(jiǎn)易秋千，這便成了幼兒晨喜愛(ài)的游戲器材；秋天，我們讓幼兒在草地上盡情地、鉆、爬、發(fā)展幼兒的體能，提高幼兒的身體素質(zhì)；冬天，我們讓幼兒在樹(shù)林里追逐、游戲、利用樹(shù)干的阻擋作用，提高幼兒動(dòng)作的靈敏度。

　　2。巧用廢物，制作小型體育活動(dòng)器材進(jìn)行鍛煉

　　我們?cè)诔浞职l(fā)揮自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，還發(fā)動(dòng)教師、家長(zhǎng)、幼兒巧用廢物，變廢為寶，制作成豐富的活動(dòng)器材�，F(xiàn)介紹幾種。

　�。�1）響球。用硬塑料包裝帶編成立體六邊形小籠子，并裝進(jìn)汽水瓶蓋，搖動(dòng)會(huì)發(fā)出聲響。幼兒相互拋接，可訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力。

　�。�2）搖鈴。在蚌殼里裝上石子，用膠布封口即成搖鈴。用它做搖鈴操可增加幼兒活動(dòng)的興趣。

　�。�3）辮子繩。用稻草編織，每根約50厘米長(zhǎng)。把它放在地上可作跳躍障礙物，拿在手上可作馬鞭�？捎脕�(lái)訓(xùn)練幼兒的跳躍、奔跑能力。同時(shí)，在組織幼兒編織過(guò)程中，幼兒手指肌肉、手眼協(xié)調(diào)能力等也得到了很好的鍛煉。

　�。�4）拉力器。用松緊帶將4-6個(gè)果奶飲料瓶串連在一起�？梢杂盟�訓(xùn)練幼兒手臂、胸背腹肌等。

　�。�5）高蹺。用竹、木等制作�？梢杂�(xùn)練幼兒的平衡能力。

　�。�6）小推車(chē)。用竹節(jié)、木板制作，可用來(lái)訓(xùn)練兒走、跑協(xié)調(diào)能力。

　�。�7）舊車(chē)胎。在廢舊汽車(chē)輪胎的下面裝上三條彈簧腿即成蹦蹦床�？捎脕�(lái)訓(xùn)練平衡、跳躍能力。將舊自行車(chē)胎掛在低低的樹(shù)上，可讓幼兒玩鉆圈游戲；放在地上可做跳躍游戲；邊走邊扶車(chē)胎向前動(dòng)可訓(xùn)練協(xié)調(diào)能力。

　　以上這些活動(dòng)器材取材容易，制和簡(jiǎn)單：只要經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)募庸�，便可成為集安全性、�?shí)用性、可變性、節(jié)儉性于一體的多功能活動(dòng)器材。另外，我們還利用現(xiàn)成的廢舊材料直接做幼兒活動(dòng)器材，如玉米棒當(dāng)手榴彈，大樹(shù)樁當(dāng)跳臺(tái)，用舊木桶進(jìn)行鉆爬游戲，等等。

　　二、思考

　　1。發(fā)揮農(nóng)村的自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，積極開(kāi)展體育鍛煉的實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)很有現(xiàn)實(shí)意義的工和，具有很強(qiáng)的可行性。但必須充分發(fā)揮農(nóng)村每位幼兒園老師的工作積極性和主動(dòng)性，只有使農(nóng)村幼兒園教師認(rèn)識(shí)到自然環(huán)境的優(yōu)勢(shì)及利用其開(kāi)展體育鍛煉的重要性，才有可能激發(fā)她們制作體育活動(dòng)器材的積極性。農(nóng)村幼兒園教師要做幼兒教育的有心人。

　　2。發(fā)揮農(nóng)村自然環(huán)境優(yōu)勢(shì)，自制育活動(dòng)器材，重在因地制宜，因人制宜，要根據(jù)每所幼兒園的環(huán)境特點(diǎn)，發(fā)揮每位教師、幼兒家長(zhǎng)的聰明才智，不強(qiáng)求一律，但求能創(chuàng)造出各具特色而又豐富多彩的體育活動(dòng)器材和活動(dòng)形式。

　　3。創(chuàng)造體育活動(dòng)器材，安全性是首要原則，實(shí)用性與節(jié)儉性是活動(dòng)器材的生命力。那些中看不中用，費(fèi)錢(qián)多的活動(dòng)器材，在農(nóng)村幼兒園是推廣不開(kāi)的。

　　4。利用活動(dòng)器材開(kāi)展體育活動(dòng)的組織形式和方法是多種多樣的，但必須符合幼兒的年齡特點(diǎn)。一般說(shuō)來(lái)，應(yīng)以幼兒是否喜歡，能否激起幼兒的活動(dòng)興趣為主要標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)判斷其是否符合幼兒的年齡特點(diǎn)。些外，農(nóng)村混合班以“大”帶“小”的互幫互學(xué)、結(jié)伴游戲，是一種簡(jiǎn)單有效的方法，值得在農(nóng)村幼兒園推廣。

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