幼兒園環(huán)保教育的感受

　　地球只有一個(gè)，它是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，是我們生命的搖籃，保護(hù)好地球，是人類(lèi)造福千萬(wàn)子孫后代的必然選擇。當(dāng)今世界，環(huán)境保護(hù)日益成為人們關(guān)注的熱點(diǎn)。環(huán)保教育作為解決環(huán)境問(wèn)題的根本出路，必須從幼兒抓起。幼兒園的環(huán)保教育方法非常重要，因?yàn)榉椒ㄊ欠袂‘?dāng)，直接影響到教育效果的好壞，我們可以從以下兩個(gè)方面來(lái)對(duì)幼兒加強(qiáng)環(huán)保教育：

　　1、以專(zhuān)題環(huán)保教育為主，將環(huán)保教育知識(shí)滲透到幼兒的一日生活及各種教學(xué)活動(dòng)中，我們可以把環(huán)保教育作為一個(gè)中心點(diǎn)，將環(huán)保知識(shí)從這一中心點(diǎn)向四周輻射，將豐富多彩的環(huán)保教育內(nèi)容滲透到各種教學(xué)和幼兒的一日生活中去。如我們?cè)诖蟀嚅_(kāi)展：“減少垃圾”的專(zhuān)題活動(dòng)中，開(kāi)設(shè)了“廢物從哪里來(lái)”“廢物多了會(huì)怎么樣？”“動(dòng)腦筋讓廢物變寶”等內(nèi)容，通過(guò)展覽、繪畫(huà)、利用廢舊材料等讓幼兒進(jìn)行美工制作以及開(kāi)展參觀、談話、小木偶表演、小實(shí)驗(yàn)、游戲等有趣的活動(dòng)，使幼兒了解廢物對(duì)環(huán)境的污染，并懂得要管好垃圾、保護(hù)環(huán)境必須從我做起，從自身感受中獲得環(huán)保知識(shí)。

　　2、幼兒園教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合：幼兒園開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育必須取得家長(zhǎng)的支持，讓家長(zhǎng)了解對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育的必要性、可行性，要求家長(zhǎng)配合我們注意從一點(diǎn)一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣，并且請(qǐng)家長(zhǎng)多帶孩子走進(jìn)大自然，一方面讓幼兒領(lǐng)略大自然的美好，培養(yǎng)熱愛(ài)大自然的情感，吸取豐富的環(huán)保知識(shí)；另一方面，讓幼兒了解環(huán)境污染狀況，感受重視環(huán)保的呼聲，從而不斷增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　這是我在環(huán)保課題實(shí)施中的一點(diǎn)小感受，在不斷的工作實(shí)踐中，我相信還會(huì)積累更多更好的經(jīng)驗(yàn)。

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