來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 2009-07-03 14:15:56
設(shè)計(jì)意圖:
在晨間活動(dòng)時(shí)佳佳跑到我面前說(shuō):“老師、老師我家昨天吃的是蠶豆好吃呢,我喜歡呢!”聽了她的說(shuō)我對(duì)她笑了笑說(shuō):“我們幼兒園的種植園地里也有蠶豆你看見了嗎?”佳佳搖搖頭:“那你們?cè)趺床蝗フQ豆的?我還想吃呢!”有了孩子的要求我們小班年級(jí)組就組織了這次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo);
1.蠶豆,知道蠶豆是生長(zhǎng)在那里的?并能用手摘蠶豆。
2.能在田野里分散的摘蠶豆,并注意安全。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.種有蠶豆的種植園地。
2.裝蠶豆的筐5~8個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1.出示蠶豆,讓幼兒認(rèn)識(shí)蠶豆的外形特征。
教師:小朋友們看,這是什么?你看過(guò)它嗎?在那里看過(guò)的?它像什么?
2.帶領(lǐng)幼兒到種植園地去摘蠶豆。
教師:看!那里有什么?它生長(zhǎng)在什么地方?在莖的什么地方?
3.帶領(lǐng)幼兒摘蠶豆,要求幼兒注意安全。分散了摘蠶豆,不要把蠶豆的根拔出來(lái)。
4.把摘下來(lái)的蠶豆帶到班上讓幼兒把豆夾撥去。
5.把摘下來(lái)的蠶豆送到廚房里給廚房的工作人員做菜。
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