來源:北京小學 2009-07-03 09:22:00
第一章總則
第二章管理體制
第三章入學和學籍管理
第四章教育教學工作
第五章校舍、設備和財經
第六章衛(wèi)生保健和安全
第七章教職工和學生
第八章附則
第一章總則
第一條為建立、健全現(xiàn)代學校管理制度,落實以人為本的素質教育,促進學生的全面發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》及其他有關法律、法規(guī),結合學校實際,制定本章程。
第二條學校名稱和校址為:
。ㄒ唬┍拘7Q為北京小學;
。ǘ┍本┬W的校址為北京市宣武區(qū)槐柏樹街九號。
。ㄈ┓中7Q為北京小學廣外分校;
。ㄋ模┓中PV窞楸本┦行鋮^(qū)廣外馬連道中街35號。
。ㄎ澹┳咦x部稱為北京小學走讀部;
。┳咦x部校址為北京市宣武區(qū)北線閣12號。
第三條北京小學是北京市宣武區(qū)教委直屬全民所有制事業(yè)單位。
第四條學校堅持社會主義辦學方向,為學生的持續(xù)性發(fā)展奠定健康的、扎實的、全面的基礎。
第五條學校根據(jù)《北京小學健康促進學校章程》,完善學校健康政策、物質環(huán)境、社會環(huán)境及社區(qū)關系,提高師生個人健康技能和學校健康服務水平。
學校以教育的科學研究為主導,以開發(fā)學生的自主發(fā)展為根本,優(yōu)化校內外的教育資源,開放學校的教育環(huán)境,創(chuàng)新教育實踐,不斷豐富學校教育的內涵。
第六條學校的辦學目標是:學校以教師的專業(yè)發(fā)展和學生的主動發(fā)展為根本,不斷改善管理與服務形象,把學校辦成首都基礎教育示范性學校。
第七條學校培養(yǎng)學生的目標是:
(一)培育學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情;初步樹立為中華崛起而勤奮學習的理想。
(二)培養(yǎng)學生對自己負責,養(yǎng)成生活自理、學習自主、行為自尊、健康自強的良好習慣。
(三)鍛煉學生動手動腦的操作能力、團隊合作的交往能力和獲取信息促進自我發(fā)展的能力。
第八條學校實施初等義務教育,修業(yè)年限為6年;但學生或學校有特殊情況的可以除外。
第九條學校根據(jù)三所學校的服務功能實行寄宿、走讀和二者并存的辦學形式。其中本部實施以“自理、自主、自尊、自強”為宗旨的寄宿教育。
第十條北京小學的校訓、校風、教風、學風分別為:
。ㄒ唬┬S枮槟_踏實地做事,頂天立地做人;
(二)校風為勤學敬業(yè),文明有序,生動活潑,熱情大方。
。ㄈ┙田L為教為主導,學為主體,因材施教,教學相長。
。ㄋ模⿲W風為基礎扎實,習慣良好,發(fā)展全面,學有所長。
第二章管理體制
第十一條學校根據(jù)教育體制改革的精神和以促進學校發(fā)展的實際建立以校長領導下年級工作制為基礎的質量管理體制。同時為保障年級管理體制的正常運轉,設立集各項服務職能為一體的教導處、寄宿部、服務部等相應的職能部門。
第十二條學校為促進信息溝通和管理透明,實施主要領導的聯(lián)合辦公;為保證重大決策的科學性和學校管理的高度統(tǒng)一,實施辦公會議制度。
第十三條學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表,全面負責學校各方面的管理工作。校長的主要職責和職權如下:
。ㄒ唬┴瀼貒业慕逃、法規(guī)、方針政策和教育行政部門的指示規(guī)定,努力提高辦學質量和辦學效益;
。ǘ└鶕(jù)法律、法規(guī)、政策和上級指示,在充分聽取多方面意見的基礎上,決定學校重大事項;
。ㄈ└鶕(jù)法定要求和學校實際,遵循有關權限和程序,對副校長、職能部門負責人和教職工實行聘任、分工和管理;
。ㄋ模└鶕(jù)學校發(fā)展的需要,決定國家撥給的辦學經費及籌集資金的使用方案。
第十四條學校建立教職工代表大會制度。工會委員會是教代會常設機構。教代會每3年為一屆,每年召開1-2次會議。教代會的職權和職責如下:
(一)審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃并監(jiān)督其貫徹執(zhí)行,參與學校重大政策方案和措施的制定;
(二)代表教職工合理權益,協(xié)助解決有關教職工生活福利的重大事項;
。ㄈ⿲W校各級管理人員的工作實行評議和其他形式的監(jiān)督;
(四)及時反映群眾意見和要求,組織教職工代表討論提案并立項,向校領導提出改進工作的建議。
第十五條學校年級組是學校質量管理的基本機構,年級組應以完成年段質量目標為中心,以整合資源、聚合集體智慧、豐富教育教學實踐為依托,不斷提升年級段學生的主動發(fā)展水平。
第十六條教導處是協(xié)調學校各項管理正常運轉的工作機構。教導處應以促進各個職能部門的工作效益為中心,做好相應的組織、服務、督查以及問題處理等工作,以鮮明學校的辦學形象。
第十七條學校寄宿部是負責學校寄宿生管理的工作機構。寄宿部應當以“四自”教育為主線,以提高副班主任、生活老師教養(yǎng)水平為依托,調動校內外教育資源,不斷提高學生生活、活動的自主能力。
第十八條學校服務部是保障學校后勤服務的工作機構,服務部應以服務教育教學一線,發(fā)揮設施設備最佳效益為中心,以提高各服務部門員工素質為依托,為學生創(chuàng)設健康發(fā)展、文明向上的物質與精神環(huán)境。
第十九條學校財務組的職權和職責如下:
。ㄒ唬└鶕(jù)國家有關財、物管理的法規(guī)、法紀嚴格實施財、物管理;
。ǘ┮婪ūO(jiān)督學校行政的資金收支、物品使用的效益情況;
。ㄈ┟繉W期末向校長報告經濟運轉情況;
。ㄋ模┆毩⑾蚪檀鷷▓髮W校資金收支及物品使用情況。
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