來(lái)源:第二實(shí)驗(yàn)小 2009-07-03 00:01:51
我校的音樂教室位于校園西南角,在一座白色二層小樓的一層,一共有三個(gè)教室,共188平方米。步入較大的一間,雪白的墻壁上懸掛著大紅色"中國(guó)結(jié)"十分搶眼,它喻示著我校"以愛育愛"濃濃愛意,象征著師生協(xié)同的教育理念,展示著師生共同和諧發(fā)展的愛的主題。教室的三面擺放著獨(dú)具特色的三層合唱梯。合唱梯紅黃相間,學(xué)生坐在黃格中,腳擺在紅格里,這種設(shè)計(jì),便于學(xué)生接受專業(yè)性的合唱訓(xùn)練,促進(jìn)師生的情感交流,適于生生小組合作學(xué)習(xí)。合唱梯的使用,節(jié)省了室內(nèi)的空間,便于低年級(jí)小朋友的唱游活動(dòng)和歌表演,有助于中高年級(jí)學(xué)生的"精彩展示"、"音樂打擂"等多種形式的參與、展示,為孩子們?cè)谝魳分械目沙掷m(xù)發(fā)展提供了保障。
音樂教室的五線譜黑板是自動(dòng)升降的,它解決了教師抄譜難的問題。遇到兩三個(gè)年級(jí)教學(xué)內(nèi)容不同,只需要上下黑板一拉,就換過來(lái)了。音樂教室還可以通過電腦、電視、投影儀和音響設(shè)備,觀看老師的課件,感受音樂的震撼,欣賞經(jīng)典的音樂回放。
更令人羨慕的是我校還置備了一架三角鋼琴,在去年藝術(shù)節(jié)時(shí),它可發(fā)揮了不可替代的作用。另兩個(gè)教室,各有一架立式鋼琴。
每個(gè)音樂教室的墻上都有一個(gè)別出心裁的室徽:一位指揮家精神矍鑠,手持指揮棒,而大師的身軀則被高音譜號(hào)取代。讓人一看,便知道這是音樂教室。
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