京劇課程走進(jìn)北京實(shí)驗(yàn)二小音樂(lè)課堂

　　教育部日前下發(fā)通知，從今年3月份起到明年7月，北京、天津、上海等10省市的200所中小學(xué)將開(kāi)展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)。消息一出，各方議論好不熱鬧，但其中卻鮮有孩子們和老師的聲音。恰巧，北京實(shí)驗(yàn)二小昨天（4日）有節(jié)京劇興趣課，記者實(shí)地觀摩了教學(xué)，聽(tīng)到了孩子和老師們的意見(jiàn)。

　　教學(xué)方案尚未確定

　　下午四五點(diǎn)鐘，在北京實(shí)驗(yàn)二小的一間音樂(lè)教室里，40多名小學(xué)生在老師地帶領(lǐng)下正一板一眼唱得熱鬧。

　　這邊，女同學(xué)正在排演傳統(tǒng)劇目《天女散花》。一位小朋友手持紅綢邊唱邊舞，不但唱腔甜美，韻味十足，動(dòng)作也優(yōu)美利落，真有點(diǎn)兒電視里面名角兒的味道。那邊，男孩子們正二目圓睜，拿著花臉的架子，跟老師唱著:“杜鵑山舉義旗三起三落——”唱到情濃時(shí)，大家還真入了戲，個(gè)個(gè)一臉焦慮。那個(gè)投入和認(rèn)真勁，還真不含糊。

　　其實(shí)，這節(jié)課并非正式課程，而是實(shí)驗(yàn)二小京劇隊(duì)每周一次興趣課。孩子們也都是利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的。據(jù)悉，北京市開(kāi)設(shè)類似京劇課堂的，不止實(shí)驗(yàn)二小一所學(xué)校，還有北大附小、十五中等學(xué)校。

　　按照教育部的新規(guī)定，北京市將有20所中小學(xué)開(kāi)設(shè)京劇課程。北京市教委體美處處長(zhǎng)甘北林告訴記者，具體都是哪些學(xué)校開(kāi)京劇課，教學(xué)如何組織等具體問(wèn)題，還在進(jìn)一步研討中。京劇何時(shí)能正式進(jìn)課堂，仍無(wú)具體時(shí)間表。但實(shí)驗(yàn)二小的這堂京劇興趣課，應(yīng)該是“京劇進(jìn)課堂”政策的一種實(shí)踐。實(shí)驗(yàn)二小校園里響起的皮黃聲，也必將隨著教委具體措施的出臺(tái)，而走進(jìn)更多的中小學(xué)。

　　孩子們偏愛(ài)傳統(tǒng)戲

　　據(jù)了解，此次教育部指定的曲目共有15個(gè)，包括《紅燈記》選段《窮人的孩子早當(dāng)家》、《都有一顆紅亮的心》，《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》等。其中現(xiàn)代京劇有12段，傳統(tǒng)京劇只有3段。

　　實(shí)驗(yàn)二小京劇隊(duì)負(fù)責(zé)人陳畢海老師對(duì)記者說(shuō)，雖然此前并不知道教育部所選的曲目，但他們京劇興趣小組所教的唱段卻有很多與這份名單暗合�！抖加幸活w紅亮的心》、《甘灑熱血寫春秋》，這些曲目都是他們?cè)缇徒踢^(guò)孩子的。為什么在曲目選擇上，大家會(huì)更傾向于現(xiàn)代京劇？京劇隊(duì)指導(dǎo)老師，北京京劇院演員李雅蘭對(duì)記者說(shuō)，現(xiàn)代京劇從內(nèi)容到唱詞都比較通俗，與傳統(tǒng)戲相比它更接近于歌曲。對(duì)于剛?cè)腴T的孩子來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代戲上手比較快，也更容易被接受。

　　但當(dāng)記者問(wèn)京劇隊(duì)的小朋友們，更喜歡傳統(tǒng)戲還是現(xiàn)代戲時(shí)，孩子們竟異口同聲地回答:傳統(tǒng)戲！已經(jīng)在京劇隊(duì)學(xué)了四年戲的小朋友趙曜對(duì)記者說(shuō):“我喜歡傳統(tǒng)戲里漂亮的服裝和化妝，舞蹈也特別美，跳起來(lái)特別好看！”五年級(jí)小朋友陳佳璐則更喜歡傳統(tǒng)戲中的臉譜，她就是因?yàn)橄矚g臉譜才來(lái)參加京劇隊(duì)的。不過(guò)他們也說(shuō)，對(duì)傳統(tǒng)戲的情節(jié)和唱詞確實(shí)不太明白，但這并不影響他們對(duì)傳統(tǒng)戲的喜愛(ài)。

　　“外援”支教京劇課

　　京劇帶有一定專業(yè)性，中小學(xué)的音樂(lè)老師大多沒(méi)有受過(guò)京劇教育，那么京劇正式進(jìn)校園以后，將由誰(shuí)來(lái)教授、師資將怎樣解決？這也是新政策必然會(huì)帶來(lái)的問(wèn)題。

　　在實(shí)驗(yàn)二小陳畢海老師告訴記者，他們京劇隊(duì)的老師都是從中國(guó)京劇院和北京京劇院外聘的專業(yè)演員。他坦言:“學(xué)校青年教師中，了解京劇，會(huì)唱京劇的人的確很少。外聘老師教授京劇也不失為以后解決師資問(wèn)題的一個(gè)方法。”

　　而記者在豐臺(tái)區(qū)采訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)豐臺(tái)區(qū)教委也采用了類似的辦法，搞起試點(diǎn)。

　　憑借中國(guó)戲曲學(xué)院坐落在本區(qū)的優(yōu)勢(shì)，豐臺(tái)教委與學(xué)校共同策劃了“京劇進(jìn)課堂”活動(dòng)，由中國(guó)戲曲學(xué)院在京劇表演相關(guān)專業(yè)內(nèi)招募“京劇藝術(shù)推廣義工”，到中小學(xué)中傳授京劇知識(shí)。本月中旬豐臺(tái)三小將成為豐臺(tái)區(qū)“京劇進(jìn)課堂”的首個(gè)試點(diǎn)學(xué)校。

　　據(jù)豐臺(tái)區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“京劇藝術(shù)推廣義工”將每個(gè)月到學(xué)校里開(kāi)展一次京劇知識(shí)普及課，內(nèi)容包括京劇起源、派別、臉譜分類和京劇鑒賞等。到小學(xué)“支教”的義工主要是中國(guó)戲曲學(xué)院的學(xué)生，到中學(xué)去的義工則主要以學(xué)院的老師為主。如果效果好，可能將在全區(qū)中小學(xué)內(nèi)大范圍推廣。

　　中國(guó)戲曲學(xué)院副院長(zhǎng)巴圖對(duì)“京劇義工”的方式表示非常支持，學(xué)院也正與豐臺(tái)區(qū)教委一起細(xì)化實(shí)施方案。巴圖說(shuō):“京劇藝術(shù)推廣義工也可以說(shuō)是京劇進(jìn)課堂的一種方式，主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子對(duì)京劇的興趣、對(duì)京劇基本知識(shí)的普及。而專業(yè)戲曲院校在這項(xiàng)工作上可以發(fā)揮多種作用，比如中國(guó)戲曲學(xué)院還可以幫助中小學(xué)進(jìn)行課程設(shè)計(jì)、師資培養(yǎng)等。”

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