京劇課程走進(jìn)北京實驗二小音樂課堂

　　教育部日前下發(fā)通知，從今年3月份起到明年7月，北京、天津、上海等10省市的200所中小學(xué)將開展京劇進(jìn)課堂試點。消息一出，各方議論好不熱鬧，但其中卻鮮有孩子們和老師的聲音。恰巧，北京實驗二小昨天（4日）有節(jié)京劇興趣課，記者實地觀摩了教學(xué)，聽到了孩子和老師們的意見。

　　教學(xué)方案尚未確定

　　下午四五點鐘，在北京實驗二小的一間音樂教室里，40多名小學(xué)生在老師地帶領(lǐng)下正一板一眼唱得熱鬧。

　　這邊，女同學(xué)正在排演傳統(tǒng)劇目《天女散花》。一位小朋友手持紅綢邊唱邊舞，不但唱腔甜美，韻味十足，動作也優(yōu)美利落，真有點兒電視里面名角兒的味道。那邊，男孩子們正二目圓睜，拿著花臉的架子，跟老師唱著:“杜鵑山舉義旗三起三落——”唱到情濃時，大家還真入了戲，個個一臉焦慮。那個投入和認(rèn)真勁，還真不含糊。

　　其實，這節(jié)課并非正式課程，而是實驗二小京劇隊每周一次興趣課。孩子們也都是利用課余時間來學(xué)習(xí)的。據(jù)悉，北京市開設(shè)類似京劇課堂的，不止實驗二小一所學(xué)校，還有北大附小、十五中等學(xué)校。

　　按照教育部的新規(guī)定，北京市將有20所中小學(xué)開設(shè)京劇課程。北京市教委體美處處長甘北林告訴記者，具體都是哪些學(xué)校開京劇課，教學(xué)如何組織等具體問題，還在進(jìn)一步研討中。京劇何時能正式進(jìn)課堂，仍無具體時間表。但實驗二小的這堂京劇興趣課，應(yīng)該是“京劇進(jìn)課堂”政策的一種實踐。實驗二小校園里響起的皮黃聲，也必將隨著教委具體措施的出臺，而走進(jìn)更多的中小學(xué)。

　　孩子們偏愛傳統(tǒng)戲

　　據(jù)了解，此次教育部指定的曲目共有15個，包括《紅燈記》選段《窮人的孩子早當(dāng)家》、《都有一顆紅亮的心》，《智取威虎山》選段《甘灑熱血寫春秋》等。其中現(xiàn)代京劇有12段，傳統(tǒng)京劇只有3段。

　　實驗二小京劇隊負(fù)責(zé)人陳畢海老師對記者說，雖然此前并不知道教育部所選的曲目，但他們京劇興趣小組所教的唱段卻有很多與這份名單暗合�！抖加幸活w紅亮的心》、《甘灑熱血寫春秋》，這些曲目都是他們早就教過孩子的。為什么在曲目選擇上，大家會更傾向于現(xiàn)代京�。烤﹦￡犞笇�(dǎo)老師，北京京劇院演員李雅蘭對記者說，現(xiàn)代京劇從內(nèi)容到唱詞都比較通俗，與傳統(tǒng)戲相比它更接近于歌曲。對于剛?cè)腴T的孩子來說，現(xiàn)代戲上手比較快，也更容易被接受。

　　但當(dāng)記者問京劇隊的小朋友們，更喜歡傳統(tǒng)戲還是現(xiàn)代戲時，孩子們竟異口同聲地回答:傳統(tǒng)戲！已經(jīng)在京劇隊學(xué)了四年戲的小朋友趙曜對記者說:“我喜歡傳統(tǒng)戲里漂亮的服裝和化妝，舞蹈也特別美，跳起來特別好看！”五年級小朋友陳佳璐則更喜歡傳統(tǒng)戲中的臉譜，她就是因為喜歡臉譜才來參加京劇隊的。不過他們也說，對傳統(tǒng)戲的情節(jié)和唱詞確實不太明白，但這并不影響他們對傳統(tǒng)戲的喜愛。

　　“外援”支教京劇課

　　京劇帶有一定專業(yè)性，中小學(xué)的音樂老師大多沒有受過京劇教育，那么京劇正式進(jìn)校園以后，將由誰來教授、師資將怎樣解決？這也是新政策必然會帶來的問題。

　　在實驗二小陳畢海老師告訴記者，他們京劇隊的老師都是從中國京劇院和北京京劇院外聘的專業(yè)演員。他坦言:“學(xué)校青年教師中，了解京劇，會唱京劇的人的確很少。外聘老師教授京劇也不失為以后解決師資問題的一個方法。”

　　而記者在豐臺區(qū)采訪時，發(fā)現(xiàn)豐臺區(qū)教委也采用了類似的辦法，搞起試點。

　　憑借中國戲曲學(xué)院坐落在本區(qū)的優(yōu)勢，豐臺教委與學(xué)校共同策劃了“京劇進(jìn)課堂”活動，由中國戲曲學(xué)院在京劇表演相關(guān)專業(yè)內(nèi)招募“京劇藝術(shù)推廣義工”，到中小學(xué)中傳授京劇知識。本月中旬豐臺三小將成為豐臺區(qū)“京劇進(jìn)課堂”的首個試點學(xué)校。

　　據(jù)豐臺區(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“京劇藝術(shù)推廣義工”將每個月到學(xué)校里開展一次京劇知識普及課，內(nèi)容包括京劇起源、派別、臉譜分類和京劇鑒賞等。到小學(xué)“支教”的義工主要是中國戲曲學(xué)院的學(xué)生，到中學(xué)去的義工則主要以學(xué)院的老師為主。如果效果好，可能將在全區(qū)中小學(xué)內(nèi)大范圍推廣。

　　中國戲曲學(xué)院副院長巴圖對“京劇義工”的方式表示非常支持，學(xué)院也正與豐臺區(qū)教委一起細(xì)化實施方案。巴圖說:“京劇藝術(shù)推廣義工也可以說是京劇進(jìn)課堂的一種方式，主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子對京劇的興趣、對京劇基本知識的普及。而專業(yè)戲曲院校在這項工作上可以發(fā)揮多種作用，比如中國戲曲學(xué)院還可以幫助中小學(xué)進(jìn)行課程設(shè)計、師資培養(yǎng)等。”

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